На чтение: ≈ 6 мин.Современная школа сегодня – это пространство, где ученики не только получают прочные знания, но и делают первые шаги к будущей профессии. Именно такой подход реализуется в Шлиссельбургской школе №1 Ленинградской области, где в 2025–2026 учебном году начал работу инженерный класс судостроительной направленности.
История проекта началась 29 августа 2025 года, когда школа представила новый инженерный класс на федеральном уровне. Проект получил поддержку помощника Президента РФ, председателя Морской коллегии Российской Федерации Николая Патрушева и губернатора Ленинградской области Александра Дрозденко. В этот же день состоялся телемост с инженерными классами судостроительного профиля Ленинградской области. В режиме видеоконференцсвязи Кировский район представил готовый к запуску инженерный класс судостроительной направленности, созданный на базе Шлиссельбургской школы №1.
В мероприятии участвовали глава администрации Кировского муниципального района Сергей Ельчанинов, глава администрации города Шлиссельбурга Александр Маслаков, руководители судостроительных предприятий района и представители системы образования. Директор школы Светлана Черненко представила концепцию нового образовательного пространства.
Помимо современного компьютерного оборудования и робототехнических комплексов, класс оснастили 3D-принтерами, лазерными станками, опытным бассейном для испытаний подводных аппаратов, а также беспилотными системами. Для учащихся были разработаны специализированные программы «Морская робототехника и судомоделизм», «Компьютерное моделирование», «Оптика лазеров» и «Проектирование».
В сентябре 2025 года состоялось торжественное открытие инженерного класса судостроительной направленности. В церемонии приняли участие руководители Невского судостроительно–судоремонтного завода ОСК – ключевого индустриального партнёра школы. Создание инженерного класса стало частью системы непрерывного образования по модели «школа – вуз – предприятие», которая позволяет ребятам ещё во время обучения познакомиться с современным производством, осознанно выбрать будущую профессию и выстроить собственную образовательную траекторию.
Большое внимание уделяется проектной деятельности. Школьники не только изучают инженерные дисциплины, но и учатся моделировать, программировать, разрабатывать собственные проекты, работать в команде и решать реальные технические задачи.
Высокий уровень организации инженерного образования был отмечен и на региональном уровне. 9 декабря 2025 года инженерный класс посетили Вероника Реброва (в то время – председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области) и глава администрации Кировского муниципального района Сергей Ельчанинов.
Гости познакомились с работой профильных лабораторий и увидели, как организовано обучение будущих инженеров. В лаборатории «Компьютерное моделирование» под руководством Юлии Михеевой школьники представили мастер-класс по созданию трёхмерной модели однотумбового кнехта. В лаборатории «Морская робототехника и судомоделизм» педагог Валерия Габелева провела практическое занятие по работе с ультразвуковыми датчиками на платформе Arduino. А в лаборатории «Оптика лазеров» под руководством Андрея Лихачёва познакомились с технологией лазерной резки и изготовили памятные знаки «2025 – Год защитника Отечества».
В мае 2026 года команда инженерного класса приняла участие в 42-й шлюпочной регате «Вёсла на воду» на гребном канале Санкт-Петербурга. Ученики преодолели дистанцию 1000 метров на морских шестивёсельных ялах вместе с более чем 120 участниками соревнований разных возрастных категорий.
Сегодня инженерный класс Шлиссельбургской школы №1 представляет собой современную модель профильного образования, объединяющую возможности школы, высшей школы и промышленного предприятия. Для многих учащихся инженерный класс уже стал первой ступенью к инженерной карьере и возможностью внести свой вклад в развитие отечественного судостроения.
Выбор читателей
Комментарии