Говорят, что необходимо изменить 7-ю статью Закона “Об образовании”, который делегирует утверждение стандартов Государственной Думе…

Владимир ФИЛИППОВ, министр образования

Последние девять лет показали нежизнеспособность этой статьи. Она хоть и была принята еще в 1992 году, но до сих пор нет закона о стандартах. Фактически на сегодняшний день они в Российской Федерации отсутствуют. Но сейчас благодаря депутатам Государственной Думы от всех фракций, которые участвовали в согласительной комиссии по подготовке нового законопроекта о государственных стандартах общего образования, ситуация изменилась. До конца года такой закон будет принят. Нужно только иметь в виду, что стандарт может определять лишь общие параметры – продолжительность обучения в школе, количество изучаемых предметов и часов в неделю, общее количество бесплатных часов, которое гарантируется государством для выполнения стандарта.
Стандарт должен быть мобильным, таким, чтобы в него при необходимости можно было внести изменения. В нынешних же условиях депутаты должны были утверждать стандарты, включая формулы по физике и химии и т.п. А это, разумеется, не входит в компетенцию политических партий и фракций, содержание учебных дисциплин должно определяться правительством. Депутаты Государственной Думы предусмотрели именно такой механизм, и это особенно важно сейчас, когда мы идем по пути экспериментов, отработки нового содержания образования.
Сейчас мы также параллельно разрабатываем нормативный акт о содержании каждой дисциплины, его внесут в первом полугодии 2002 года в Правительство РФ. Пока что эти стандарты будут носить временный характер. Через пять лет мы вновь вернемся к новому стандарту образования.
Конечно есть и более срочные вопросы: так, не стоит ждать с введением профильности в старшей школе… Проблема стандартов связана еще и с тем, что существует несколько разных подходов к их разработке. Нам даже пришлось провести съезд работников образования в январе 2000 года и там принять концепцию нового содержания школьного образования, а на ее основе разработать проекты базисных учебных планов. Сейчас мы уже определились, что должно быть в БУПе, а что нужно вынести в компоненты образования, определяемые субъектами Федерации, школами. Всеми этими вопросами займется федеральный координационный совет по образованию, в который вошли представители Госдумы, Совета Федерации, Российской академии наук, РАО, профсоюзов, Министерства образования. Именно такой совет должен принимать решения по стандартам, утвердит же их Правительство Российской Федерации.