На чтение: ≈ 4 мин.Заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов принял участие в Межрегиональной конференции по обмену лучшими практиками управления образовательными организациями, которая прошла в Ингушетии.
Сергей Кравцов рассказал участникам конференции об актуальных задачах по развитию системы оценки качества общего образования. По его словам, созданная Рособрнадзором единая информационная система позволяет накапливать большой массив данных с результатами всех оценочных процедур. С этими данными необходимо работать, выявлять и устранять проблемные зоны, повышать качество образования. “Эффективное использование результатов – это наша приоритетная задача”, – сказал руководитель Рособрнадзора. По словам Сергея Кравцова, важнейшими задачами являются формирование механизмов оценки работы директоров школ, организация эффективной методической помощи школам, модернизация системы педагогического образования. Глава Республики Ингушетия Юнус-Бек Евкуров рассказал, что в регионе внедряются лучшие практики управления образовательными организациями. “Мы для себя взяли московский опыт улучшения качества и стимулирования образования. Текучесть кадров должна быть такой, чтобы завуч стал директором, то есть мы должны выбирать человека с опытом для новых школ”, – сказал он. Министр образования и науки Республики Ингушетия Юсуп Костоев рассказал, какая работа проводится в регионе по повышению объективности всех оценочных процедур в образовании. “Золотые медали мы будем выдавать только после того, как выпускник заработает не менее 220 баллов на ЕГЭ по трем предметам. Мы так же планируем провести Республиканское родительское собрание, убедить каждого родителя, что все будет честно”, – заявил он.
По словам Сергея Кравцова, важнейшими задачами являются формирование механизмов оценки работы директоров школ, организация эффективной методической помощи школам, модернизация системы педагогического образования.
Глава Республики Ингушетия Юнус-Бек Евкуров рассказал, что в регионе внедряются лучшие практики управления образовательными организациями. “Мы для себя взяли московский опыт улучшения качества и стимулирования образования. Текучесть кадров должна быть такой, чтобы завуч стал директором, то есть мы должны выбирать человека с опытом для новых школ”, – сказал он.
Министр образования и науки Республики Ингушетия Юсуп Костоев рассказал, какая работа проводится в регионе по повышению объективности всех оценочных процедур в образовании. “Золотые медали мы будем выдавать только после того, как выпускник заработает не менее 220 баллов на ЕГЭ по трем предметам. Мы так же планируем провести Республиканское родительское собрание, убедить каждого родителя, что все будет честно”, – заявил он.
По информации obrnadzor.gov.ru
Фото источника
Выбор читателей
Комментарии