На чтение: ≈ 16 мин.Два часа ночи, автобус отправился из Ейска в Краснодар. Ночь быстро растворялась в рассвете. Тёмно-красный горизонт стрункой вибрировал над полями и плавнями. Это было завораживающее и медитирующее видение. Постепенно краски становились ярче, небольшие облака бусинами нависли над поднимающимся солнцем. Вода в реках и прудах отразилась ярко-красно-оранжевыми оттенками. Даже немой шорох двигателя автобуса не мог заглушить звонкого летнего утра. Чудесное начало большой истории.
В аэропорту встретилась вывеска: «В этом доме в 1960 году останавливался Юрий Алексеевич Гагарин». На всех лавочках люди. Видимо, что-то неприятное ждёт меня впереди… Рейсы вчерашнего дня, задержанные в срочном порядке, отправляют из Краснодара. Увы, мой рейс задержали, и придётся где-то переждать.
Первое, что пришло на ум, – это посещение кафе. Можно поработать, что я и делаю. Горячий чай и сахар с мотивирующими цитатами: «Мечтай! Создавай! Действуй!», «Превращай мечты в цели», «Твои мечты – твой компас», «Расправь свои крылья», «У тебя всё получится», «Нет ничего невозможного», «Заставь себя собой гордиться», «Счастье внутри», «Будь собой»!
Вылет рейса переносили ещё несколько раз. В итоге всё-таки поздно ночью последними из Краснодара мы покинули аэропорт. Полёт проходил в штатном режиме. Утро мы встречали в рассветной тишине. Если бы не одно примечательное событие, то этот полёт был бы ординарным. Что же произошло? Даме среднего возраста на кресле передо мной стало плохо. Паники не было, стюарды быстро привели её в чувство, а уже при посадке ей оказали медицинскую помощь.
Тюмень встретила хорошей тёплой погодой. По дороге в Тобольск шёл периодически дождь. Радовали бескрайние луга и леса, изредка в заводях красовались белоснежные лебеди.
Первый день проекта «Каникулы без границ» начался пресс-конференцией «Образование новой эры: разговор в Тобольске», которую блестяще провёл Никита Чудин, кстати, именинник.
Все выступающие в унисон говорили об уникальных образовательных проектах, которые реализуются в Тобольске. Удивительно, но слова спикеров чётко отражали тренд этого года, а именно, как педагогика сотрудничества реализуется и сочетается с педагогикой смыслов и педагогикой достоинства.
Мастер-классы
Открывать новый день предстояло Юлии Капалкиной, учителю математики из КЧР. Её выступление «Чем ворон похож на письменный стол?» показало важность изучения и исследования больших чисел.
«Как решать задачу?» — такой тематикой заинтриговал слушателей Аслан Кашежев.
Михаил Гуров поднял актуальную тему современной жизни и образования, о роли учителя в эпоху нейросетей и ИИ «Детки нейросетки».
В завершении трудового первого дня Анна Герасимова показала важность развития эмоционального интеллекта. Её мастер-класс – «Слово за слово: от спонтанности к осознанности».
Культурная программа продолжилась посещением музея народного образования, который расположился в Тобольском педагогическом институте. Само здание пронизано историей.
Множество интересных экспонатов привлекают внимание: тетрадь чистописания, правила поведения воспитанниц, план написания сочинения, костюмы и одежды педагогов конца девятнадцатого — начала двадцатого века, приборы и атрибуты урока, стенгазеты…
Второй день участники и спикеры посвятили внеклассным и «классным» занятиям. В современной истории преподавания принято это действо называть СоБытием. Мало кто понимает, чем мероприятие, занятие, классный час отличаются от этого термина, но всё же мы создавали образовательное пространство, которое позволяло нам включить школьников и студентов в осмысление и осознание того материала, который мы предлагали.
Первым зачинателем нового дня стал Наиль Мирсаитов. Молодой и перспективный учитель биологии заострил внимание на вопросах нравственности через призму экологических проблем, решая кейс, связанный с катастрофой, которая произошла в 1930 году в городе Маас (Бельгия). Школьники, работая в группах, выдвинули свои версии трагедии и предложили решения, которые позволили бы предотвращать подобные катастрофы в будущем!
Аслан Кашежев тонко и точно провёл параллели между выбором профессии и необходимостью изучения школьных предметов. На личных примерах он показал, как важен и нужен каждый предмет, и на каком этапе жизни приходит осознание того, что мы когда-то не доделали, не доучили, не домыслили!
Екатерина Чугунова, виртуозный учитель химии, показала школьникам, как опытным путём мы познаём наш мир, и как с помощью простых химических реактивов, которые имеются у каждого дома, создавать волшебство.
Чем отличается взяточничество и коррупция от поминок? Какие законы и юридические документы должны знать школьники, чтобы быть в этом вопросе грамотными? Зачем читать Чехова и Зощенко? Смотреть «Крёстного отца» и «Спрут»? Почему социальные фильмы и комедии о коррупции приносят большую пользу, чем пугающая и устрашающая реклама? Юлия Капалкина, блестящий учитель математики, вместе со школьниками показала нам, как можно легко и непринуждённо, с долей самоиронии и глубоком знании материала проводить внеклассные занятия по такой сложной и нужной теме. В итоге урока мы получили с помощью нейросетей шаржи на коррупционеров и взяточников — это зло прошлого и настоящего.
Михаил Гуров, гениальный учитель математики, заострил внимание на обучаемости нейросетей. Его внеклассное событие было посвящено тому, как в течение нескольких лет искусственный интеллект преодолевает вызовы и обучается. Какие проблемы сегодня стоят перед человеком, которые будут стоять во главе угла через несколько лет? Очень тонкий вопрос, который требует переосмысления и реперов!
Завершающее воспитательное событие «Есть ли жизнь…» провёл ваш покорный слуга. Отзывчивые ученики 10 класса в жаркий июльский день размышляли о том, нужны ли нам другие миры, цивилизации, или лучше обратить внимание на тех, кто находится рядом с нами, исследовать и изучать непредсказуемый и загадочный мир живой природы нашей планеты!
Финальным аккордом этого прекрасного дня стало посещение удивительного музея, в котором мы окунулись в мир забытых звуков. Музыкальные инструменты разных размеров, устройства, высоты и многообразия тонов поражали своей простотой и уникальностью. Молодой экскурсовод Даниил, влюблённый в своё дело, показывал и рассказывал истории о музыке, её восприятии, играл на всём, что попадалось под руку: на грецком орехе, кедровой шишке, раковине, тросточке, луке… И помогал нам освоить азы игры. В конце большого двухчасового погружения мы создали музыкальное произведение и сыграли его нашим маленьким оркестром. Мы получили удовольствие и были счастливы окунуться в этот первозданный мир звуков!
В завершающий день мы провели «Педагогическую карусель». Участники были разбиты на шесть групп. Каждый спикер приготовил интенсив, мастерскую по узкой, но очень актуальной и востребованной теме.
Екатерина Чугунова, блестяще владеющая навыками работы с искусственным интеллектом, рассказала, показала и научила коллег составлять матрицы уроков, учебно-дидактические материалы, видео- и аудиоконтент, которые разнообразят образовательное пространство, сделают его насыщенным и мобильным.
Что такое креативность? И каковы качества креативного учителя? В современной методологии разводят понятия «творчество» и «креативность». Михаил Гуров, пожалуй, самый креативный и творческий спикер «Каникул без границ», поделился важными педагогическими инструментами и показал их необходимость в учебном процессе.
О вечном споре, о необходимости домашних заданий или их отмене, рассказал Аслан Кашежев, учитель, ставший легендой, победив в конкурсе «Классная тема», который понимает, как важно развитие практических навыков, самостоятельной работы. На личном примере показал, каких результатов могут достичь школьники, осознающие значимость и полезность домашних заданий.
О перегрузках, выгорании, нехватке времени говорила на своём интенсиве Юлия Капалкина, учитель, который является участником сразу нескольких федеральных проектов, и у которого времени хватает на всю общественную и волонтёрскую работу, не говоря уже о большой учебной нагрузке в школе! Спикер показал инструменты, которые помогают учителю высвободить массу времени и избавиться от рутины. Важно, что все приёмы и техники не требуют ни финансовых вливаний, ни гигантского времени для обучения работы с платформами и нейронками, необходимо простое желание!
Завершающим рабочую программу событием стала квест-игра «Лето. Учитель. Приключение». Команды, посещая станции с ведущими спикерами, провели рефлексию четырёх насыщенных дней. Названия станций звучные и многообещающие: «Лаборатория ИИ-навыков», «Математика без шаблонов», «Формула летнего приключения», «Физика без границ», «Лаборатория живых решений», «Парадоксы и истины». Попробуйте догадаться: кто из спикеров руководил станцией?
Закрытие прошло быстро, без пафоса и громких речей. Всё, что произошло за эти дни, предстоит проанализировать, структурировать, переосмыслить! Станислав Поляков, самый крутой директор ТМТ, вручил благодарственные письма и сувениры, а Никита Чудин, лучший редактор «Учительской газеты», собрал всех участников в круг под знаменитую и вечную мелодию «Есть только миг!».
Особым подарком участникам проекта стало посещение фестиваля «Лето. Музыка. Тобольск». У стен кремля прошёл грандиозный концерт классической музыки, в котором приняли участие звёзды мирового масштаба: Ольга Перетятько, Алексей Неклюдов, Алина Черташ, Григорий Шкарупа, Тюменский филармонический оркестр во главе с главным дирижёром Юрием Медяником. Ведущий концерта Артём Варгафтик погружал нас не только в исторические и литературные особенности произведений, но и удивительным образом в шуточной форме проводил саркастические параллели. Мы наслаждались ставшими классикой произведениями Римского-Корсакова и Бородина, Россини и Доницетти, Брамса и Бизе, Чапи и Джордано. Во второй части струнки наших душ возбудились от вечных мелодий Пахмутовой, Бабаджаняна, Блантера, Мокроусова, песен, написанных Рождественскими, Исаковским, Вознесенским. Это семнадцатый фестиваль, как семнадцать мгновений! Мы наслаждались шедеврами русской и западноевропейской оперы, а также советскими композициями, а финальным аккордом стала песня «Я люблю тебя, жизнь!».
Уже после этого прекрасного вечера, который завершился красивым закатом над Иртышом, мы пытались проанализировать все наши рабочие дни, рефлексия – полезная и нужная вещь, особенно когда собираются креативные и творческие люди. Поэтому песни, которые нас объединяют и сближают, помогли в этом. Рано утром спикеры и участники начали разъезжаться.
По уже сложившейся традиции мой самолёт задержали, и эти строки складываются глубокой ночью в городе трудовой славы Тюмени! «Каникулы без границ» — это проект, который блестяще организован «Учительской Россией» и её руководителем Алёной Чудиной, «Учительской газетой» и главным редактором этого векового издания Никитой Чудиным, директором Тобольского многопрофильного техникума Станиславом Поляковым и его слаженной командой. Хочется сказать слова благодарности и восхищения и выразить надежду на продолжение этого уникального, не имеющего аналогов события!
Выбор читателей
Комментарии