На чтение: ≈ 3 мин.3 октября в Российской академии образования прошло заседание федерального учебно-методического объединения по общему образованию (ФУМО). Участники рассмотрели проекты новой редакции федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования.
В представленных на заседании ФУМО проектах ФГОС детализированы требования ко всем трем группам результатов освоения основной образовательной программы: личностным, метапредметным и предметным на уровне начального общего и основного общего образования. Теперь они носят более конкретный, понятный и содержательный характер, что позволяет учителям планировать свою деятельность, выбирать методики и технологии, позволяющие достичь поставленной цели.
\”Также очень важно, что все предметные результаты теперь проверяемы как в ходе текущего контроля, так и в ходе государственной итоговой аттестации. Это подтверждают и специалисты Федерального института педагогических измерений. Наполнение ФГОС конкретным содержанием позволит обеспечить единство образовательного пространства на всей территории России, а также гарантии качества образования\”, – отметили в Минобрнауки России.
В ведомстве уточнили, что изменения, вносимые в ФГОС, касаются только обязательной части основной образовательной программы. При этом у школ сохраняются свобода и самостоятельность в формировании вариативной части с учетом выбора участников образовательных отношений.
Проекты ФГОС прошли процедуру общественного обсуждения и в целом одобрены. В обсуждении приняли участие более 7 тыс. человек (7047), получено около двухсот (192) предложений.
По ФГОС начального общего образования всего получено 58 отзывов, из них 29 положительных отзывов, что составляет 51%, отрицательных – 10 (17%) и 19 нейтральных отзывов, что составляет 32%.
По ФГОС основного общего образования всего получено 134 отзыва, из них положительных – 47, что составляет 35%, отрицательных – 59 (45%) и нейтральных – 28 (20%).
В ходе общественного обсуждения также был получен ряд замечаний о недостаточности элементов содержания в ФГОС, о необходимости исключить рамочный характер документа. \”Все предложения и замечания были проработаны, и внесены необходимые изменения в проекты ФГОС\”, – подтвердили в Минобрнауки России.
После обсуждения замечаний и предложений проекты ФГОС получили единогласное одобрение членов ФУМО.
По информации Минобрнауки России
Фото Марии Голубевой
Выбор читателей
Комментарии