Эффективность на века

Растить новые кадры для современной экономики может только тот, кто готов отдавать все свои силы и знания. Во многом эффективный контракт ориентирован именно на таких людей. Он помогает достичь прозрачности оплаты труда: каждый знает, от чего зависит сумма, которую он получит, как ее увеличить… Тем не менее пока еще идут дискуссии о том, на какой срок заключать контракт, каковы должны быть его критерии и т. д. Каждый вуз решает это сам. И у некоторых получается неплохо.

Идея эффективного контракта для российской почвы, по словам участников обсуждения в Общественной палате РФ, пока еще достаточно свежа, в то время как за рубежом она уже прочно укоренилась. В частности, в российской практике есть группы преподавателей, правила игры для которых еще весьма расплывчаты.Не секрет, например, что кадровый состав не только школ, но и вузов стареет и все острее встает вопрос о привлечении на преподавательские должности молодежи. По словам проректора по учебной работе Московского государственного машиностроительного университета Никиты Анисимова, в минувшем году выяснилось, что в вузе просто нет среднего поколения. Тогда аспирантам вуза предложили стать преподавателями: 40 из них решились и получили оклад в 40 тысяч.Директор по персоналу Финансового университета при Правительстве РФ Эдуард Сухов отметил, что и у них также ведется работа с молодыми педагогами и теми, кто недавно пришел в вуз. В условиях эффективного контракта пришлось, в частности, определить, что новички будут получать усредненный балл кафедры, где они работают, а молодым просто назначили дополнительную выплату.Проблемной в рамках эффективного контракта выглядит еще и категория преподавателей-практиков. Эдуард Сухов подчеркнул, что такие преподаватели дают очень многое в вопросах введения студентов в курс дела, дальнейшего трудоустройства. С одной стороны, преподавательская зарплата для них не главное, но в то же время стоит разработать отдельные критерии, чтобы их жалованье не выглядело мизерным на фоне зарплаты тех, кто занимается научной работой, пишет статьи, это все учитывается в эффективном контракте.Добавляет нестабильности в общий контекст еще и неопределенность в вопросе оптимальных сроков действия эффективного контракта. По словам и. о. ректора Московского государственного университета пищевых производств Дмитрия Еделева, если мы хотим заключать эффективный контракт на пять лет, то мы должны заморозить показатели мониторинга Минобрнауки России на такой же срок, поскольку его критерии и есть главный ориентир для вузов. В то же время, как отметил Дмитрий Еделев, в Китае развитие системы образования прописывают на целых 80 лет. Если бы в России была возможность планировать на сравнимый срок, можно было бы говорить о возможности системных пошаговых изменений и планомерном внедрении эффективного контракта.