На чтение: ≈ 3 мин.Просыпаюсь от прикосновения ласковой папиной руки: «Светланка, вставай!» Радость наполняет меня. Я сегодня иду в первый класс. В сотый раз проверяю портфель с книжками, поправляю платьице, вплетаю белые ленточки в длинные косички. Вот и мама вернулась с утренней дойки, чтобы проводить меня в школу: «Учение легко не дается, дочка. Помни это». Мамин авторитет в нашей семье непререкаем. Это она преподала нам, детям, первые уроки дисциплины, уважения к старшим, любви к труду. Без угроз, без брани. Мама не баловала нас, но была внимательна к нашим желаниям, умела выслушать. А ее советы, поддержка и сегодня – источник новых сил.
Папа наш – воспитанник детского дома. В молодости окончил ремесленное училище. Уважение к знаниям – от него. Папа много читает и всегда может правильно ответить на любой наш вопрос. Нас в семье четверо: я самая старшая, помощница. Сколько помню, разговаривали со мной родители, как с равной себе, а не как с малым ребенком. Это вызывало во мне гордость.
Сейчас я во всем стараюсь быть похожей на своих родителей: с учениками, детьми и внуками стараюсь быть предельно правдивой, честно отвечать на их вопросы, быть другом.
Еще в школе я полюбила математику с ее прямыми, которые, как бесконечная дорога, с кривыми, петляющими, как лесная тропинка, и бесконечным рядом чисел. Царица наук так увлекала меня, что, когда встал вопрос «кем быть», ответ был однозначным: учителем математики.
Педагогический институт – интересное, незабываемое время. Здесь я встретила свою любовь. Любовь на всю жизнь. Энергия бьет ключом, моя походка веселая, быстрая, не иду – птицей лечу! Планов – громадье!
Мой первый урок… Сколько их потом будет?! Но этот день особенно памятен. Урок был хороший, но не оправдал мои красочные мечты. Что я на самом деле знаю, умею? Чему я могу научить ребят? «Первейшая заповедь учителя – знать каждого ребенка, дойти до него, помочь ему, заинтересовать его собой», – всплыли в памяти слова Сухомлинского. Буду идти именно этой дорогой. Это многих педагогов славный, верный путь.
Я – учительница! И этим горжусь. Именно это дает мне радость, чувство молодости.
Я – учительница! И это самое большое, чего я достигла в жизни.
Убеждена: нет на свете работы более важной, более радостной и более нужной людям, чем учительская профессия.
И я снова иду на урок!
Светлана ТАЙЛАКОВА, учительница математики, Новосибирская область
Выбор читателей
Комментарии