На чтение: ≈ 11 мин.Оксана ЯКУШИНА, директор школы №412: – Широкое использование таких форм внеурочной работы, как классный час-беседа, творческие встречи, коллективные трудовые дела, экскурсии, концерты, посещение культурных центров, спортивные соревнования, военно-спортивные игры, конкурсы, викторины, помогает в реализации поставленных задач по воспитанию детей. В нашей школе есть актовый зал, помещения для работы объединений по интересам, два спортивных зала, кабинеты музыки, обслуживающего труда, мастерская, помещение школьного музея. Все эти помещения эффективно используются во внеурочной работе с обучающимися в школе детьми.
В рамках работы по военно-патриотическому направлению мы проводим классные часы из цикла «Вехи Великой Победы», тематические викторины, экскурсии, социально значимые акции, встречи с ветеранами, выпуск стенгазет и боевых листков, ежегодно проводится ставшая традиционной военно-спортивная игра «А ну-ка, парни!», литературно-музыкальная композиция «Великой Победе посвящается…», сбор материалов, пополняющих экспозицию школьного музея боевой славы 9 ГИАП (гвардейского истребительного авиационного полка).
Школьный музей был создан в 1978 году по инициативе ветеранов полка, усилиями учащихся и педагогического коллектива школы. Он располагает большим фондом подлинных материалов, представляющих собой первоисточники сведений о боевых действиях 9 ГИАП в годы Великой Отечественной войны, которые составляют основу музея. В музее создана галерея картин, написанных и подаренных школе ветераном полка В.Максимовым. На протяжении всего времени существования музея не прерывается связь с ветеранами, их семьями, родственниками, и ежегодно проводятся встречи, ведется переписка, а в юбилейные годы учащиеся школы выезжают на слеты ветеранов. Свою работу школьный музей осуществляет в тесной связи с учебным процессом и внеурочной воспитательной работой. Постоянный актив музея проводит работу по пополнению фондов музея, организуя походы, переписку и личные контакты с ветеранами 9 ГИАП, устанавливая связи с другими школьными музеями, организуя создание экспозиций, стационарных и передвижных выставок, проводя экскурсии для учащихся (в том числе для учащихся близлежащих школ района Новогиреево), оказывая содействие в использовании музейных материалов в учебном процессе. На базе музея проводятся викторины, туры интеллектуального марафона, посвященного истории государственной символики «Овеянные славою флаг наш и герб», «Многонациональный советский народ в годы ВОВ: 1941-1945 годы», «Памятники Москвы, посвященные героям ВОВ». Музей располагает коллекцией видеофильмов, как художественных, так и хроникально-документальных, которые можно использовать на уроках литературы, истории и др.
Музей занимает центральное место в организации историко-краеведческого, гражданско-патриотического, военно-патриотического, героико-патриотического, спортивно-патриотического, социально-патриотического воспитания учащихся. Классные руководители во взаимодействии с активом музея проводят экскурсии, посвященные различным аспектам исторического и культурного наследия нашей Родины:
– в музеи Москвы и Московской области, рассказывающие о технических достижениях (Политехнический музей, музей Космонавтики, музей Центра подготовки космонавтов в Звездном городке, музей авиации в Монино, военно-исторический музей бронетанкового вооружения и техники Главного автобронетанкового управления Министерства обороны Российской Федерации);
– в музеи Москвы и Московской области, рассказывающие о вехах культурного развития нашей страны (природно-парковые и ландшафтно-архитектурные памятники культуры: музей-усадьба «Кусково», музей-усадьба «Царицыно», музей-усадьба «Архангельское», музей-усадьба «Коломенское»);
– в музеи Москвы и Московской области, рассказывающие об исторических событиях (музей битвы за Москву в Снегирях, музей войны в Афганистане).
На базе музея действует клуб «Патриот», членами которого могут стать все желающие ученики школы. Постоянный актив клуба оказывает помощь классным руководителям в проведении внеклассных мероприятий, активно участвует во многих направлениях дополнительного образования, формируя тем самым свою гражданскую позицию, на личном примере демонстрируя приоритетность гражданско-патриотического направления воспитания и его влияния на выбор дальнейшей судьбы. Многие выпускники 11-х классов в разные годы сознательно пошли служить в армию или в структуры МВД, хотя имели возможность обучаться на дневных отделениях вузов.
Члены клуба «Патриот» активно участвуют в занятиях по допризывной подготовке, которые организовывает подполковник запаса А.Владимиров в рамках кружка «Меткий стрелок». Учащиеся не только изучают материальную часть стрелкового оружия и теорию стрельбы, но и постоянно совершенствуются в практической стрельбе из пневматического оружия. Кроме того, учащиеся изучают основные типы оружия массового поражения и средства защиты от них, с практическим надеванием средств индивидуальной защиты.
Классные руководители, члены совета школьного музея, актив клуба «Патриот» систематически проводят на базе школьного музея занятия, посвященные героическим страницам истории нашей страны, и ежегодные встречи с ветеранами ВОВ. На этих занятиях экскурсоводы- учащиеся знакомят своих товарищей со славной историей 9 ГИАП, основными сражениями, в которых полк принимал участие, а встречи с ветеранами позволяют учащимся вживую соприкоснуться и пообщаться с очевидцами событий ВОВ. Сейчас актив музея через Интернет наладил связь с летчиками полка, находившимися в его составе вплоть до расформирования части, и проводится подготовительная работа, направленная на встречу 70-й годовщины формирования 69 ИАП (истребительного авиационного полка), впоследствии 9 ГИАП. На занятиях секций дополнительного образования и внеклассных мероприятиях подготовке к этому юбилею уделяется большое внимание.
Спортивно-патриотическая работа включает в процесс патриотического воспитания всех учащихся, так как принять участие в спортивных соревнованиях «За честь школы» стремятся все ученики. Но к соревнованиям допускаются лишь те, кто имеет положительные результаты в учебе. Таким образом, ученик стремится «подтянуться» в учебе. Многие спортивные соревнования, проводящиеся во время празднования Дня защитника Отечества, имеют военно-прикладное направление (эстафета с элементами преодоления полосы препятствий, переноска раненого, стрельба на одном из рубежей).
Все учащиеся принимают активное участие в благотворительной акции «Дети Москвы – солдатам России». От каждого класса формируются праздничные посылки, которые в 20-х числах февраля каждого года в сопровождении активистов клуба «Патриот» доставляются в 574-й военный клинический госпиталь МО РФ. Перед раздачей посылок военнослужащих, находящихся на излечении в госпитале, приветствуют ученики школы и дают праздничный концерт, подготовленный на занятиях по дополнительному образованию. На концерт отбираются лучшие номера.
В настоящее время вся деятельность клуба «Патриот» ориентирована на подготовку празднования 65-й годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Работа проводится в соответствии с учебно-тематическим планом клуба. В 2008-2009 учебном году занятия в клубе проходят в рамках подготовки к празднованию 70-летнего юбилея 9 ГИАП. Уже в 2008-2009 учебном году проведен ряд мероприятий, посвященных битве под Москвой (к 85-летию со дня рождения Зои Космодемьянской, 90-летию со дня рождения Виктора Талалихина), 65-летию Сталинградской битвы, 65-летию снятия блокады Ленинграда (фестиваль художественных и документальных фильмов).
Выбор читателей
Комментарии