Десятиклассник из Астрахани разрабатывает «Умный гараж»

Свой проект подросток начал разрабатывать после того, как решил, что гараж его родителей должен перестать быть складом ненужных вещей и превратиться в доходное предприятие.

Десятиклассник Дмитрий Вакуров учится в Астраханском техническом лицее. Уже второй год он занимается по дополнительным общеразвивающим программам «Компьютерная графика в системе Компас-3D» и «Основы инженерной деятельности». На занятия он ходит в детский технопарк «Школьный Кванториум».

В пресс-службе Министерства образования и науки Астраханской области сообщили, что в 2022 году Дмитрий Вакуров победил в областном соревновании по 3D-моделированию в системе Компас-3D в своей возрастной категории и в областной научно-практической конференции «Шаг в науку». Тогда школьник представил проект «Использование приложений системы Компас-3D для проектирования зубчатых передач».

Сейчас подросток работает над проектом по организации слесарной мастерской «Умный гараж» и готовит макет. Разработку десятиклассник ведет под руководством педагога дополнительного образования Светланы Кузьминых. Как пояснил старшеклассник, у него есть большое желание, чтобы родительский гараж не был складом для ненужных вещей, а приносил пользу семье, то есть доход.

На данный момент Дмитрий Вакуров разрабатывает бизнес-план использования гаража. Чтобы гараж стал полезным, нужно многое сделать: провести капитальный ремонт помещения, запланировать виды работ, которые можно производить на этой площади, подобрать необходимое оборудование, оснастку и инструмент, спроектировать дистанционный механизм открывания дверей. «Гараж должен отвечать всем современным требованиям – это должен быть «Умный гараж». Ко всему прочему я планирую рассчитать срок окупаемости вложений», – рассказал школьник. Десятиклассник также разрабатывает 3D-макет гаража. Напечатать основные элементы своего макета он планирует на 3D-принтере. Это будет демонстрационным прототипом гаража для бизнес-плана.

«Отрадно, что уже со школьной скамьи ребята могут создавать инициативы, которые помогут им во взрослой жизни. А оборудование, доступное юным разработчикам благодаря нацпроекту «Образование», позволяет наглядно увидеть прототип своего будущего бизнеса», – сказала Светлана Кузьминых, которая полностью поддерживает стремления своего ученика.