На чтение: ≈ 2 мин.Ученики четвертого класса нашей школы имени И.И.Пушанина поддержали акцию «Читаем Толстого». Ребята взяли в библиотеке книги великого писателя и читали их на уроке литературы, переменах, после уроков. Короткие, поучительные рассказы «Прыжок», «О людях больших и маленьких», «Лев и собачка» и другие заинтересовали юных читателей. Это и неудивительно. Толстой был истинным знатоком детской души, тонким психологом и королем слова. Из «Войны и мира» дети выбрали для чтения отрывок о Бородинском сражении.
Рассказ «Кавказский пленник» произвел впечатление на Алену Мурзову. Написанный после «Войны и мира» в период острых раздумий писателя о жизни, поисков ее смысла, «Кавказский пленник» – своего рода продолжение знаменитого романа. Во многих своих творениях классик ставит проблему, которая актуальна и в наше время: могут ли люди жить в мире и дружбе, что их разъединяет и что связывает, как преодолеть извечную вражду людей друг с другом?Акция, приуроченная к Году литературы, не имеет аналогов в мире. Более тысячи человек из городов России и ряда стран мира стали участниками чтения романа Льва Толстого «Война и мир». Мы рады, что и наши дети активно поддержали акцию. Татьяна ШЕБУРОВА, учитель начальных классов Пушанинской школы, Белинский район, Пензенская область
Выбор читателей
Комментарии