На чтение: ≈ 3 мин.Образовательная программа «Открытая учительская» реализована Центром международного сотрудничества Минпросвещения России. Её слушателями стали более 400 педагогов из 50 стран, в том числе Китая, Малайзии, Индии, Турции, Алжира, ОАЭ, Республики Беларусь, Приднестровья и других. Им представили лучшие практики российского образования.
«Открытая учительская» включала девять онлайн-вебинаров, в которых участвовали эксперты – лауреаты профессиональных конкурсов педагогического мастерства, преподаватели Московского государственного педагогического университета, специалисты Института коррекционной педагогики, преподаватели, работающие с направлением «Русский язык как иностранный», а также руководители школ.
В течение четырех месяцев педагоги из Ассоциации русских школ за рубежом, Ассоциации школ России и Беларуси, а также участники международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» совершенствовали свои профессиональные навыки в области воспитания детей, коррекционной педагогики, использования современных образовательных технологий и формирования корпоративной культуры образовательных учреждений. Работа проходила в формате онлайн‑практикумов, на которых разбирались реальные кейсы.
На вебинарах обсуждались важные вопросы, такие как создание развивающей среды для детей дошкольного возраста, развитие речи и социально-эмоциональные навыки, поддержка двуязычия и взаимодействие с семьями. По завершении каждой встречи участники получали материалы для самостоятельной работы.
В пресс-службе Минпросвещения сообщили, что программа «Открытая учительская» успешно зарекомендовала себя как значимая международная платформа для профессионального общения и непрерывного совершенствования педагогов. Участники получили доступ к современным педагогическим технологиям, рабочим инструментам и апробированным методикам. Овладев этими ресурсами, педагоги готовы к их последовательному внедрению в учебный процесс своих школ.
Выбор читателей
Комментарии