На чтение: ≈ 4 мин.В начале нового 2017-2018 учебного года многие московские родители были удивлены и обескуражены тем фактом, что из названий школ исчезли всем привычные и, казалось бы, непотопляемые слова «с углубленным изучением». По этому поводу активная родительская общественность подняла в социальных сетях информационный бум и стала бить в набат, что над школами нависла угроза уравниловки, стандартизации и шаблонности. Не обошла родительская тревога и школу №1279, традиционно с углубленным изучением английского языка. Надпись исчезла, что же будет дальше?
Качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей», – писал известный эксперт в области исследований в сфере образования Майкл Барбер. Тональность работы школьного коллектива задают родители учащихся. Их выбор школы, учителя, профиля обучения предопределяет профессиональное будущее их ребенка. Сохранять и поддерживать традиции и репутацию школы, при этом на шаг вперед опережать время и следовать новым вызовам – вот ключевая задача «школы большого города». В условиях московского образования быть «монопрофильной» школой крайне невыгодно, и она не сможет удовлетворить всех участников образовательных отношений.Именно такой же логики придерживалась администрация, открывая восемь предпрофильных классов и задавая курс на мультипрофильность. Следуя потребностям детей и родителей, мы уже с 5-го класса открываем группы с «расширенным образовательным компонентом», которые формируются по запросам родителей на основании результатов образовательной деятельности учащихся за 4-й класс начальной школы. Конечно же, обязательно по умолчанию в такие группы включен «лингвистический компонент» с наибольшим количеством часов иностранного языка, однако все больше и больше вектор запроса родителей смещается в сторону технического направления с предпрофильной математикой, физикой, но с непременным сохранением максимально возможного количества часов английского языка. Таким образом, мы стараемся снять беспокойство наших родителей и учеников относительно «уничтожения» лингвистических традиций школы. Одним из оперативных способов оказания влияния на имидж школы является, помимо официального сайта, страница или группа школы в социальных сетях. К сожалению, мы часто можем столкнуться с ситуацией, когда отдельные группы родителей или сотрудников школы, бывшие или настоящие, создают свои страницы и пишут там от имени школы. Актуальная информация о деятельности организации представлена лишь на официальной странице школы. Именно через официальные источники возможно строить диалог с внешними партнерами.Евгений ЕРОХИН,заместитель директора по содержанию образования школы №1279
Выбор читателей
Комментарии