Здравствуйте, Татьяна. Я сейчас пытаюсь оформить льготную педагогическую пенсию и столкнулась вот с каким вопросом. С 1 октября 1987 по 12 августа 1988г. я работала пионервожатой в школе. В 1988-1993 г. училась на очном отделении в педагогическом институте. После учебы сразу работу не нашла и зарегистрировалась на бирже труда с 7 июля по 26 августа 1993 года (за этот период я отказалась от предложенных мне на бирже общественных работ и от работы социального работника, так как слышала о педагогическом стаже и знала, что нужно работать именно учителем, чтобы он не прервался). Работу в школе я нашла самостоятельно и с 27 августа 1993 года до сегодняшнего дня работаю учителем. Пенсионный фонд засчитал мне в педагогический стаж работу вожатой и учителем в школе, а годы учебы в институте нет, объяснив это тем, что мой статус безработной прервал педагогический стаж. Правомерно ли это решение и в каком законе написано, и на какие законы мне ссылаться в суде? Суд будет 21 января. Спасибо. Елена.

Похоже, что переубедить даже в судебном порядке пенсионные органы не получится. Ибо учеба в педагогическом вузе засчитывается в стаж для досрочной пенсии, если она приходилась на годы действия Положения о порядке исчисления стажа для назначения пенсий за выслугу лет работникам просвещения и здравоохранения (утверждено постановлением Совета Министров СССР от 17.12.1959 г. № 1397) – до 1 октября 1993 года.Согласно пункту 2 данного Положения в стаж работы учителей и других работников просвещения засчитывается время обучения в педагогических учебных заведениях и университетах, если ему непосредственно предшествовала и непосредственно за ним следовала педагогическая деятельность.Вот этот союз “и” фактически и лишает Вас права на зачет учебы в педвузе в стаж для пенсии. То есть установлено требование о выполнении одновременно двух условий: 1) о предшествовании педагогической работы обучению в вузе; 2) о непосредственно после окончания вуза педагогической деятельности.Увы, статус безработного, действительно, в данном случае исключил возможность того или иного толкования.