search
main
0

Встречаем лето на Драйве: профессиональное вдохновение на берегу Волги

С 20 по 21 июня 2026 года в Чувашской Республике при поддержке Минобразования Чувашии, Чувашского республиканского института образования, а также при содействии сообщества «Флагманов образования» прошел Межрегиональный фестиваль «Образовательный драйв 2.0».

Фото предоставлено авторами

Это событие проходит уже второй раз на территории Козловского муниципального округа для профессионального педагогического сообщества Чувашской Республики с привлечением федеральных экспертов. Отметим, что мероприятие проходит на разных площадках: МБОУ «Карамышевская СОШ», директор которой является экспертом «Созвездия Флагманов образования» Елена Геннадьевна Чердакова, а также база отдыха «Птичий полет».

Программа была очень насыщена на образовательный контент.

  • Начальник управления Есауленко Юлия Александровна вместе с главным специалистом ФГАУ ЦПИ Министерства просвещения РФ Лаврентьевой Варварой Алексеевной представили мастер-класс на тему «Слепая зона, или «Что мы знаем о лисе»?». В игровой форме участники фестиваля примерили на себя разные роли в различных педагогических ситуациях.
  • «Природное или культурное?» — этим вопросом озадачил руководитель отдела детского образования детей Академии «Просвещение» Белышев Андрей Юрьевич. Рассуждения о природе цвета, нестандартные вопросы, а также активные приёмы вовлечения в обсуждение не оставили никого в стороне.
  • Капалкина Юлия Александровна, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018», призёр Всероссийского конкурса «Воспитать человека — 2020», член Всероссийского экспертного педагогического совета, региональный методист ЦНППМ ПР КЧР, региональный представитель ВСНП, эксперт проекта «Флагманы образования», раскрыла «Цену математической ошибки». Как наш мозг реагирует на ошибку, и как нам относится к этому правильно, а также о небольших погрешностях, о важности инструментов измерения и пр. узнали участники фестиваля.
  • Захаркина Юлия Владимировна, старший координатор по работе с участниками проекта «Флагманы Образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей», выступила по теме «Формирование регионального сообщества». О главных трендах и изменениях в образовании, ценностях сообщества для организаторов и партнёров, о повышении вовлеченности — всё это было раскрыто не сухими цифрами, а практическими кейсами.
  • Кашежев Аслан Зарифович, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2022», учитель физики и астрономии МКОУ «Лицей №2» г.о. Нальчик, кандидат физико-математических наук, победитель Всероссийского конкурса «Классная тема», организовал активное обсуждение с участниками «Образовательного Драйва 2.0» о необходимости непрерывного обучения не только для детей, но и для взрослых. Не останавливаться в границах своего познания — вот основной посыл, который был сформирован в ходе дискуссии.
Фото предоставлено авторами

В течение первого дня, помимо демонстрации успешных практик экспертов, педагоги Чувашской Республики собирали свои экипажи в рамках презентации визитки «Познакомьтесь с нами!». После этого уже на «Птичьем полете» состоялась кейс-сессия «От стресса к ресурсу: техники позитивного мышления». Финалом первого дня стал музыкальный вечер на берегу реки Волга.

Второй день был объявлен «Днём без интернета» и посвящён командной проектной работе, направленной на создание дорожной карты регионального сообщества «Флагманы Образования». Каждая команда получила исходные данные по магистральным направлениям, направленных на популяризацию малых городов и сёл, развитие системы наставничества и поддержку молодых педагогов. Приглашённые федеральные спикеры также стали участниками «Проектного экспресса: от идеи к дорожной карте». Кураторами групп выступили эксперты «Созвездия Флагманов образования», а также актив клуба творческих педагогов Чувашской Республики «Три в Кубе».

Фото предоставлено авторами

В ходе стратегической сессии было проработано несколько тактов, после чего был организован проектный диалог с экспертами-практиками.

Все предложенные идеи с внесенными изменениями вошли в дорожную карту для дальнейшей реализации.

Также в этот день участники фестиваля посетили экскурсионную программу «От края горизонта: маршруты истории и гостеприимства», где они продолжили знакомство со знаковыми местами Козловского муниципального округа. В преддверии Дня памяти и скорби состоялось возложение цветов к мемориалу «Строители безмолвных рубежей», который посвящен трудовому подвигу граждан СССР в годы Великой Отечественной войны.

Фото предоставлено авторами

Второй день завершился торжественной церемонией закрытия на базе «Птичий полет». Фестиваль стал важным шагом в развитии профессионального педагогического сообщества, укрепления межрегиональных связей и толчком для создания регионального сообщества экспертов «Флагманы образования».

Своими впечатлениями о нашем событии поделилась Юлия Александровна Капалкина:
Пӗрле, то есть в переводе с чувашского – вместе!

Вместе с командами Клуба творческих педагогов Чувашии «Три в Кубе» и Чувашского республиканского института образования и целой плеядой чувашских звезд проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей», а также с командами клубов творческих учителей многих муниципалитетов Чувашии и моими коллегами-экспертами из разных уголков страны мы прожили два замечательных дня на фестивале «Педагогический драйв 2.0»!

Конкурсы, форумы, фестивали, встречи — это в первую очередь люди! А раз люди в современной нестабильной ситуации, когда билеты на самолет впору признавать лотерейными: с каким опозданием и в какой город прилетит твой рейс — порой вообще дело случая, готовы преодолевать сотни километров, чтобы просто обняться и чему-то друг у друга поучиться, то они точно не чужие друг другу.

Фото предоставлено авторами

Фестиваль «Педагогический драйв 2.0» чудесным образом собрал людей, которых я знаю давно, причем приезд некоторых был для меня лично настоящим сюрпризом, приятным, конечно же!

Например, Юлия Есауленко и Варвара Лаврентьева, став как раз невольными участниками лотереи перелетов, немного припоздали и вошли в зал во время открытия фестиваля — и мы не удержались от обнимашек, потому что не виделись почти год!

А вот Андрея Белышева я не видела с 2023 года, когда мы встречались в Уфе на конкурсе «Учитель будущего поколения». Тем радостнее было снова получить удовольствие как от его собственного выступления, так и от совместного участия в мастер-классе Юлии и Варвары. Да, прямо с корабля на бал эти девушки дали жару и залу, и нам на целый час, который пролетел незаметно для всех…

С Юлией Захаркиной мы, как и все участники проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей», всегда на связи во всех группах проекта, но лично встретились, кажется, впервые, и развиртуализация вполне удалась!

Фото предоставлено авторами

Ну, а с Асланом Кашежевым мы давно и упорно работаем над личным проектом «Эльбрус руками» — во всех местах, где оказываемся вместе, не просто обнимаемся, как положено землякам и старинным друзьям, но и показываем наш общий Эльбрус-красавец руками. Мы снова это сделали — на высоком берегу Волги!

Всего этого не было бы, если бы не Катерина Владимирова. Понятно, что в целом в организации фестиваля участвовало множество людей, но мы там оказались, потому что нас позвало наше братское чувашское сердце — Катюша!

«Тавтапуҫ!» — спасибо говорим мы ей за приглашение в эту сказку!

За два дня успели и послушать мастер-классы федеральных экспертов, и собраться в новые команды, и создать классные визитки, и сыграть в иммерсивном педагогическом театре, и спроектировать замечательные региональные мероприятия, а главное — задали вектор для развития регионального сообщества «Флагманов образования»! Мне особенно повезло с командой номер три, она же «Мозаика» — работать с ней было одно удовольствие: они всё сами отлично умели и делали! Мне оставалось только аплодировать!

Фото предоставлено авторами

Отдельных слов заслуживает культурная программа события: мне, как математику, было несказанно приятно оказаться в музее великого математика Николая Ивановича Лобачевского в Козловке. Несмотря на то, что в музее нет подлинных вещей, принадлежавших Николаю Ивановичу, он погружает в прошлое в том числе и … запахами. Здесь можно в специальных стеклянных футлярах с бархатными подушечками понюхать и любимый одеколон Лобачевского, и запах меда, которые делали на его пасеке, и даже как пахло на пристанях Слободки, которая была тогда крупным речным торговым узлом. А торговали тут в том числе и яйцами, миллионы штук которых уходило по реке в европейские столицы! Дело в том, что волжские купцы придумали способ сохранения яиц и снабжали ими множество стран.

Ну и, конечно же, музей полон математикой! Благодаря дружбе с известным математиком Николаем Андреевым (с которым я тоже давно лично знакома), в музее есть целый отдел его проекта «Математические этюды». Удивительные экспонаты в этом зале показывают самые интересные математические объекты в действии! Между прочим, вы можете посмотреть всё это великолепие онлайн на сайте «Математических этюдов», но вживую это просто потрясающе! Кстати, моя фотография с макетом работы колесной пары на железной дороге оказалась на сайте музея — прямо приятно!

Фото предоставлено авторами

Особую атмосферу уже второй год придает «Образовательному драйву» турбаза «Птичий полет», расположенная на самой высокой точке Чувашии, а энергетика этого места точно заряжает на целый год!

«Сывӑпул!» — до свидания, мы говорим солнечной Чувашии, надеясь на новые встречи!

Организаторы благодарят всех участников и неравнодушных экспертов, которые смогли поделиться своим опытом и вдохновить педагогов республики на будущий учебный год. Если в прошлом году участниками фестиваля стали 40 учителей, то в этом году заявок было намного больше. И мы уверены, что следующий «Образовательный драйв 3.0» станет местом для профессионального сотрудничества для ещё большего количества активных, отзывчивых и творческих педагогов.

Ждём всех в нашей солнечной Чувашии!

Фото предоставлено авторами

Учителя года Чувашии Григорьев Александр Владимирович и Егорова Василиса Валериановна

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2132
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте