search
main
Топ 10
О Конституции РФ расскажут школьникам на «Разговорах о важном» 11 декабря Итоги Года педагога и наставника подвели в Северо-Западном федеральном округе Брянская гимназия, где произошла стрельба, переводится на дистанционное обучение Всего 5,5% красноярских школьников посетили уроки Выпускникам агроклассов предусмотрят преференции при поступлении в вузы и колледжи В Самаре пройдет XVII Всероссийский форум «Педагогическая гавань» В Вологодской области молодым учителям выделят средства на первоначальный взнос по ипотеке Победителей регионального этапа конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют – 2024» объявили в Оренбурге В Орске на ремонт закрывают школу в середине учебного года Как помочь ребенку выбрать профессию АПН РСФСР – АПН СССР – РАО: 80 лет служения отечественной школе Глава Минобрнауки предложил учредить исследовательскую магистратуру, связанную с аспирантурой Из-за ОРВИ в школах и садиках Нижневартовска вводят ограничения «Наши семейные книги памяти»: школьники и студенты подняли архивы и собрали информацию о своих родственниках Уральским студентам вручили губернаторские стипендии «В работе с детьми надо быть искренними»: в Якутии подвели итоги Года педагога и наставника Молодые педагоги Сибири собрались в Кузбассе на фестивале общественных объединений До 25 декабря предлагают ограничить срок сдачи промежуточной аттестации студентов В Республике Марий Эл развивают школьные театры Одна из старейших школ Самары отмечает свое 120-летие
0

Видеозанятия

Главная цель дистанционного обучения – предоставление возможности получить образование и разнообразить досуг детей дома.

Суть дистанционного обучения дошкольника заключается в том, что ребенок получает возможность просматривать видеозанятия, составленные педагогами с учетом требований ФГОС и реализуемой программы, изучать учебный материал, а также выполнять задания под руководством родителей. Формы проверки закрепленных знаний и умений остаются прежними: выполнение заданий с использованием полученных навыков.

Но мы постоянно ищем новые пути вовлечения ребенка в образовательную среду и поддерживаем рекомендациями родителей своих воспитанников.

Во время Zoom-конференции «Организация дистанционного образования дошкольников» каждому педагогу было предложено презентовать свой информационный ресурс (платформу), на котором, с его точки зрения, можно организовать эффективное взаимодействие и обратную связь с обучающимися и родителями. Представленный диапазон материала нас впечатлил и воодушевил:

– воспитатель А.Ю.Попова, «Создание обучающих презентаций для дошкольников в дистанционном формате»;

– музыкальный руководитель А.А.Ве­не­диктова, «Видеозапись и размещение музыкальных занятий на YouTube-канале в рамках дистанционного обучения»;

– воспитатель С.В.Буденчук, «Как сделать привлекательные занятия для дошкольников с видеоредактором Movavi?»;

– музыкальный руководитель В.П.Якухина, «Видеомонтаж в программе Clideo для эффективного обучения»;

– воспитатель О.В.Кузнецова, «Смотрим, учимся, играем» – опыт работы создания видеофильмов в программе AVS Video Editor;

– воспитатель О.Н.Клепикова, «Использование программы Pinnacle Studio для дистанционной работы с воспитанниками и их родителями».

Особое внимание было уделено умению педагога решать нестандартные задачи, искать пути решения при возникновении трудностей (технических, информационных, коммуникационных, временных). Но главное, что прозвучало практически во всех выступлениях, – этот материал мы будем использовать в своей дальнейшей работе, он интересен и полезен детям и родителям.

Юлия КРАВЕЦ, старший воспитатель Московского образовательного комплекса имени В.Талалихина

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте