Контракты с преподавателями вузов предлагают заключать на срок не менее трех лет. Об этом заявили в комитете Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству в разговоре с «Известиями».
Сейчас практически во всех вузах контракты с преподавателями заключаются на год, что, по мнению представителей Совфеда, нарушает их права. В феврале высшие учебные заведения получат методические рекомендации Минобрнауки о необходимости исключения подобной практики.
«Логичной представляется следующая схема: трудовые контракты на год и менее можно заключать с совместителями, для которых данный вуз не является основным местом работы, либо с начинающими преподавателями, которые впервые пришли в образовательное учреждение и не имеют педагогического стажа», – цитируют «Известия» члена комитета Совфеда по конституционному законодательству и государственному строительству Ирину Рукавишникову.
По ее мнению, направление рекомендаций – это полумера. Руководство университета вправе самостоятельно принимать решение.
Заключение контрактов на более длительные сроки позволит педагогам чувствовать себя увереннее, а университетам – устранить текучку кадров и заниматься долгосрочным планированием. Ирина Рукавишникова также считает, что стабильность педагогического коллектива стоит учитывать во время проведении аккредитации вузов.
Председатель профсоюзной организации СПБГУ Леонид Иванов подчеркнул, что переход на новую систему заключения договоров важен и для студентов. При постоянной смене преподавательского состава практически невозможна качественная подготовка новых специалистов.
«Подготовка аспиранта занимает три года. Но как его будут учить три разных научных руководителя? Это как в анекдоте: могут ли девять женщин за месяц родить ребенка? Заключение договора на три года — это золотая середина», — считает эксперт.
Также до конца апреля Минобрнауки проверит содержание эффективных контрактов в сфере образования. Они представляют собой стандартный трудовой договор, в котором акцент сделан на акцент на оценке эффективности сотрудников и назначения им соответствующих стимулирующих выплат.
«Мы говорим о ее [системы] совершенствовании, о том, что контракты должны быть действительно эффективными как для вуза и его администрации, так и для профессорско-преподавательского состава, представители которого сейчас находятся в уязвимом положении», — отметила Ирина Рукавишникова.
Позитивные изменения в сфере трудовых отношений могут произойти, если преподаватели перестанут бояться и самоорганизуются, подчеркнули эксперты.
По информации iz.ru Фото Марии Голубевой
Выбор читателей
Комментарии