В Нижнем Новгороде выбрали “Учителя года-2016”

Победителем 12 городского конкурса стала Елена Аникина, учитель технологии школы №102 Нижегородского района. Именно она будет представлять Нижний Новгород на региональном конкурсе в начале мая. Для Елены Аникиной конкурсный марафон продолжается, для ее семерых соперников все волнения уже позади.

В финале, который проходил 5 апреля на сцене Дома культуры имени Кринова, победители районных конкурсов (в Нижнем Новгороде восемь районов) показывали коллегам свои мастер-классы. До этого каждый из них выступил на круглом столе образовательных политиков и дал открытый урок в незнакомой ученической аудитории – эти два этапа конкурса были закрытыми, оценить профессионализм конкурсантов могли только члены жюри и учащиеся школы № 151, в которой проводились уроки. Баллы, полученные конкурсантами, не оглашались до последнего момента. Их обнародовали лишь перед окончательным подведением итогов. Сегодня конкурсанты узнали, что самый высокий балл за урок получила Елена Аникина, лучший сайт был у химика школы №60 Николая Кукаева, а на круглом столе больше всего баллов набрала Наталья Попова, историк гимназии №2. Кстати, именно ее признало учителем года независимое детское жюри. Свой выбор представители молодежного парламента объяснили тем, что мастер-класс Натальи Юрьевны был самым интерактивным и поднимал важную для подростков тему: кто может считаться героем нашего времени?

С детским жюри нельзя не согласиться: мало кто из конкурсантов выдержал формат мастер-класса – интерактивности явно не хватало. У многих получились монологи, а то и вовсе литературно-музыкальные композиции. Красивые по форме и содержанию, но не дающие представления о собственных методических находках и стиле преподавания.

В этой связи стоит отметить интересную идею Оксаны Кирилловой, учителя английского языка школы №135. Ее мастер-класс отличался юмором, стройностью и логичностью. И интерактивность в нем тоже была на высоте.  Несмотря на легкость и игровую форму, мастер-класс прекрасно решал методическую задачу, поставленную педагогом, – научить человека, незнакомого с английским языком, объяснить дорогу иностранцу, который приедет в Нижний Новгород на чемпионат мира по футболу в 2018 году.

Диплом и специальный приз \”Учительской газеты\” (бесплатную электронную подписку) получила Татьяна Савенкова, словесник гимназии №53. Ее мастер-класс принципиально отличался от выступлений других конкурсантов. Во-первых, смелостью в выборе темы: Татьяна Алексеевна взяла для сравнения текст Шолохова (эпизод, когда Григорий Мелехов впервые убивает в бою человека) и два разных варианта его киноинтерпретации (в фильме Герасимова и сериале Урсуляка). Во-вторых, Савенкова приятно удивила глубиной осмысления выбранной темы: умело задавая вопросы аудитории, она привела зрителей к выводу о том, что каждый из режиссеров, обращаясь к классике, ищет ответы на сегодняшние вопросы, но при этом утверждает гуманистические ценности. И автор текста, и каждый из его интерпретаторов на языке образов говорят о бесчеловечности и аморальности войны, о приоритете Божьего суда и совести над идеологией и политикой. В-третьих, мастер-класс отличался принципиально иным подходом к аудитории. Учитель не давал готовых ответов и формул, а заставил задуматься над непростым вопросом: виновен ли человек, убивающий другого человека по приказу, исполняющий воинский долг?

Вопрос ставит перед серьезным размышлением не только молодых людей, но и многих взрослых. И очень хорошо, что находятся учителя, не боящиеся трудных тем. Чем чаще ставить перед учениками серьезные вопросы, тем скорее они научатся думать и размышлять, тем ответственнее будут относиться к своей жизни и, возможно, бережнее и уважительнее – к чужой.

Вера Кострова

фото автора

Мнение

Елена Горбачева, член жюри, победительница конкурса «Учитель года Нижнего Новгорода-2015»:

Победитель, Елена Борисовна Аникина, произвела на всех очень хорошее впечатление. У нее был самый яркий урок, интересный мастер-класс, в котором все было продумано, органично и тонко переплетено. Мы видели, что ей легко удается общаться с любой аудиторией, она логично выстраивает мысль, высказывает ее мягко и убедительно. И самое главное – видно, что она добрая и отзывчивая женщина, от нее идет тепло. Для учителя это бесценные качества.