На чтение: ≈ 3 мин.На заседании организационного комитета Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» в Министерстве просвещения утвердили порядок проведения этого мероприятия в текущем году.
Как сказала проводившая заседание заместитель Министра просвещения России Анастасия Зырянова, конкурс «Учитель года России» за годы своего существования стал инструментом повышения статуса учителя и популяризации этой профессии. Поэтому решено сделать подобный конкурс среди директоров школ.
На сайте Минпросвещения России сообщается, что, по мнению Анастасии Зыряновой, конкурс «Директор года России» не только выявит лучших, но и продемонстрирует эффективные модели работы профессиональному сообществу. Планируется создать механизм выявления талантов, а также необходимые условия конкурсантам.
По словам заместителя Министра образования Московской области Ирины Кокоевой, уже оснащаются площадки для проведения конкурсных испытаний. Они начнутся 5 октября и будут проходить в Подмосковье на базе Дома правительства МО и Образовательного центра «Вершина».
Конкурсные процедуры включают в себя заочный этап отбора, состоящий из двух туров: онлайн-тестирования и оценки электронного портфолио, а также очного тура, куда допустят около 30 человек. Баллы, которые участники наберут на заочном этапе, далее обнуляются.
Очный этап конкурса «Директор года России» предполагает следующие испытания: «Формула успеха» (по его итогам определят 10 лауреатов), «Стратегическое решение» (останется 5 призёров), «Педагогический совет» и «Пресс-конференция» (после этих испытаний выйдет победитель).
Первый – заочный – этап Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» пройдёт с 13 по 19 сентября. Второй этап будет проходить очно с 5 по 10 октября в Московской области. Победителя объявят во время торжественной церемонии в Государственном Кремлёвском дворце 10 октября.
Оргкомитет конкурса утвердил порядок проведения и фирменный стиль мероприятия. Учредителем конкурса выступает Министерство просвещения России, оператором – Фонд новых форм развития образования.
Выбор читателей
Комментарии