В Красноярске выбирают лучшего в стране педагога дополнительного образования

С 7 по 11 ноября в Красноярске проходит финальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования \”Сердце отдаю детям\”. В финале принимают участие 60 конкурсантов – по десять в каждой из номинаций.

Всероссийский конкурс профмастерства работников сферы дополнительного образования \”Сердце отдаю детям\” проводится уже 16-й раз Минобрнауки РФ при поддержке Министерства спорта и Министерства культуры РФ.

Место проведения выбрано не случайно – победителем и лучшим педагогом в сфере дополнительного образования 2015 года стала учитель МКОУ \”Ключинская средняя школа\” Моника Викторовна Легких из Красноярского края.

В финале принимают участие 60 конкурсантов – по 10 в каждой из предложенных номинаций: технической, естественно-научной, художественной, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой и социально-педагогической. В течение четырех дней заключительного этапа педагоги дополнительного образования будут представлять свои концепции, методики, программы, проекты и бороться за право на победу.

Первый этап конкурса проводился в регионах страны. По условиям конкурса участвовать в нем могли не только педагоги, кандидатуры которых были предложены региональными органами исполнительной власти в сфере образования, культуры и спорта, но и педагоги, самостоятельно представившие свои проекты на суд конкурсного жюри. Участие в конкурсе приняли представители 65 регионов России. 153 победителя регионального этапа и 25 самовыдвиженцев представили свои программы на конкурс.

В рамках финального этапа педагоги помимо собственно профессионального соревнования смогут обсудить современные технологии и методики образования и воспитания, поделиться наработанным опытом. Организаторы мероприятия уверены, что проведение очередного Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования \”Сердце отдаю детям\” будет способствовать распространению лучших педагогических практик, поможет выявить талантливых педагогов, поддержать интересные педагогические новации в сфере дополнительного образования, создаст условия для выражения творческой и профессиональной индивидуальности.

По информации Минобрнауки РФ

Фото источника