Утвержден порядок проведения финала «Учитель года России» и всероссийских профессиональных конкурсов

В 2026 году за воспитание в молодёжи стремления служить Отечеству учреждена спецноминация «Высота педагогического подвига» в память о геройски погибшем при исполнении воинского долга Геннадии Старунове, учителе ОБЖ из Москвы.

Единый организационный комитет Всероссийского конкурса «Учитель года России» и всероссийских профессиональных конкурсов «Воспитатель года России», «Директор года России», «Первый учитель» утвердил порядок проведения конкурсов в 2026 году. Документ опубликован в официальном сообществе конкурса во «ВКонтакте».

Согласно документу, девиз Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2026 году – «Учить и учиться». Заключительный этап будет проходить в сентябре-октябре в два тура. Первый тур пройдет в российском регионе – родине победителя конкурса «Учитель года России» 2025 года, в городе Белгороде. Напомним, что победителем стал Дмитрий Баланчуков, учитель китайского и английского языков из Гимназия №22 города Белгорода Белгородской области.

Второй тур заключительного этапа проводится для лауреатов конкурса и традиционно состоится в Подмосковье и Москве. Продолжительность проведения всех туров финала – не менее 10 календарных дней. Конкурсные испытания финала пройдут в очном формате и будут транслироваться в официальной группе конкурса во «ВКонтакте».

Первый тур включает два конкурсных испытания: «Урок» и «Педагогическое интервью». Для участия в испытаниях участники разделятся на группы путем жеребьевки.

«Урок». Конкурсант проведет в школе урок на тему, которая определяется в соответствии с рабочей программой по учебному предмету с учётом её фактического выполнения в соответствующем классе. Если преподаваемый конкурсантом предмет не изучается в данном учебном заведении, то урок проводится как вводный по данному предмету. Методический эпиграф к этому испытанию – «Воспитание знанием». На урок отводится 35 минут и еще 10 минут, чтобы ответить на вопросы жюри. Максимальная оценка за конкурсное испытание – 60 баллов.

«Педагогическое интервью». Это открытая беседа конкурсанта с членами жюри в формате «вопрос-ответ» с ограниченным кругом целевых вопросов. Вопросы разрабатываются на основе утверждённых единым Оргкомитетом конкурсов тематических направлений. Набор вопросов для каждого конкурсанта определяется жеребьёвкой непосредственно перед началом испытания, также жеребьёвкой определяется очерёдность выступления. На интервью отводится до 30 минут. Максимальная оценка за конкурсное испытание – 40 баллов.

Второй тур, в котором принимают участие только лауреаты, также состоит из двух конкурсных испытаний: «Профессиональная мастерская» и «Блицтурнир».

«Профессиональная мастерская». Это индивидуальное выступление лауреата перед аудиторией с последующим участием в работе контакт-площадки. Методический эпиграф испытания – «Любой, даже очень хороший, учебник ограничен. Безграничен только опыт человека».

Общая продолжительность конкурсного испытания – до 480 минут. На выступление каждого участника отводится до 10 мину, на работу контакт-площадки – до 30 минут. Выступление каждого лауреата строго регламентировано не только по времени, но и по презентации: ограниченное количеством слайдов и времени на демонстрацию каждого слайда. Максимальная оценка за конкурсное испытание – 50 баллов.

«Блиц-турнир». Это конкурсное испытание представляет собой открытое обсуждение группой лауреатов ситуационных задач, связанных с их профессиональной деятельностью, с представлением результатов обсуждения. Группы и очерёдность выступления формируются путем жеребьёвки. Перечень ситуационных задач разрабатывается на основе утверждённых тематических направлений. Общая продолжительность конкурсного испытания до 330 минут, на каждую группу участников отводится не более 60 минут. Максимальная оценка за конкурсное испытание – 50 баллов.

По результатам первого тура определятся 20 лауреатов, набравших наибольшее количество баллов. Призерами конкурса станут шесть педагогов, набравших наибольшее количество баллов по сумме результатов первого и второго туров. При этом в рейтинге они должны занять места со второго по седьмое. Победителем конкурса станет один конкурсант, набравший наибольшее количество баллов по сумме результатов первого и второго туров и занявший в рейтинговом списке первое место.

Все участники финала награждаются дипломом и отличительным знаком с символикой конкурса. Лауреаты получают диплом лауреата. Призёры, помимо диплома и приза с символикой конкурса, получают денежную премию в размере 500 тысяч рублей. Победитель награждается дипломом победителя, главным призом с символикой конкурса и денежным поощрением в размере 1 млн. рублей.

Стоит добавить, что победитель и призёры привлекаются к работе в качестве советников на общественных началах министра просвещения РФ, а лауреаты и финалисты – к работе в своих регионах в качестве советников на общественных началах руководителей министерств и ведомств, осуществляющих госуправление в сфере образования.

В 2026 году за воспитание в молодёжи стремления служить Отечеству учреждена специальная номинация «Высота педагогического подвига» в память о геройски погибшем при исполнении воинского долга Геннадии Старунове, учителе ОБЖ, работавшем в Москве в Школе на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова и ставшем лауреатом Конкурса в 2022 году.