На чтение: ≈ 3 мин.Сегодня на 94-м году жизни скончался педагог-новатор, народный учитель СССР Виктор Шаталов. В 70-80-х годах преподаватели и родители собирались у экранов телевизоров, чтобы увидеть программы с участием его и узнать, как превратить двоечников и троечников в отличников.
Педагог предлагал изучать предметы не по мелким деталям, а тематическим блокам. По его мнению, ученику гораздо проще усвоить общую картину целиком. Также Виктор Шаталов отмечал, что ученики должны делиться изученным материалом, дополнять друг друга во время ответов.
В своей системе педагог выявлял три основных принципа: принцип успеха и оптимизма, принцип бесконфликтности и принцип целостности. Коллеги, в свою очередь, часто не признавали методов педагога и критиковали его.
Однако Шаталов продолжал настаивать на своем. В ходе одного из экспериментов он взял учеников из колонии для малолетних преступников и проработал с ними в общей сложности три с половиной часа. За это время юные нарушители закона на «отлично» усвоили годичный курс геометрии.
Его методическая система, основанная на опорных конспектах, творила и продолжает творить чудеса – отстающие дети, «великие молчуны» превращаются в успешных отличников. Поясняя непонятный материал, Шаталов делал на листочках небольшие наброски, чертежи, писал ключевые слова, которые ребята уносили с собой. Опираясь на них, “с необычайной легкостью восстанавливалась логика рассуждений и последовательность объяснения…”.
Некоторые из учебных заведений частично используют его методы и сегодня.
В 2016 года “Учительская газета” рассказывала о жизни Виктора Федоровича и его пути в профессии. Эта история бережно хранится в нашем архиве, прочесть её можно на старой версии сайта издания – “Миллионер из Донецка. Педагогика сотрудничества получила признание во всем мире“.
По информации tvkultura.ru
Фото из архива “УГ”
Выбор читателей
Комментарии