Урок биологии в 6 классе на тему «Значение семян».

Цель урока: сформировать представление о значении семян.

Задачи урока

Учебные:

– Закрепить знания о строении и составе семян.

– Расширить представление учащихся о значении семян для растения, животных, человека.

Развивающие:

– Развивать учебно-интеллектуальные умения и навыки (анализ, синтез, логика).

– Развивать коммуникативные навыки.

– Развивать умения и навыки самостоятельной работы, исследовательской работы, навыки проведения эксперимента, умение наблюдать, фиксировать результаты, формулировать выводы.

Воспитательные:

– Воспитывать культуру общения, умение слушать и слышать.

– Воспитывать культуру речи.

– Воспитывать умение воспринимать и оценивать другого человека.

Класс разделен на микрогруппы – лаборатории.

У микрогрупп – технологические карты, оборудование для лабораторных опытов, «Книга для чтения по ботанике» Д. И. Трайтака, кулинарные книги.

Оборудование: компьютер, проектор, компьютерная презентация к уроку.

У  1 группы: набухшее семя арахиса, препаровальные иглы, лупа.

У  2 группы: баночка с сухими семенами гороха, баночка с проросшими семенами гороха, баночка с семенами гороха, полностью залитыми  водой.

У 3 группы: стаканчик с водой, марля, раствор йода, пипетка, комочек теста, семена подсолнечника, листок бумаги, ступка с пестиком.

Домашнее задание: § 12, повторить §10-11, подготовиться к самостоятельной работе по теме «Семя».

В прикрепленных файлах: ход урока, технологическая карта урока, презентация к уроку.

Олег Чижов, учитель биологии средней школы №49 города Иваново