Трудности перехода

В Москве проходит Всероссийская научно-практическая конференция «Федеральный государственный стандарт начального общего образования и система учебников «Начальная школа XXI века»: диалог с руководителем». Ее участники – авторы учебников, руководители региональных ИПК, методисты, директора и учителя школ из разных регионов, в частности, из Рязанской, Белгородской, Пензенской, Магаданской, Амурской областей, Алтая, Бурятии, Чечни.

Организатор мероприятия – издательство «Вентана-Граф». Среди спикеров конференции – один из разработчиков стандартов для начальной школы, автор учебников «Начальная школа XXI века», зав. отделом начального образования ИСМО РАО Наталья Виноградова и доктор медицинских наук, заведующая лабораторией гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей РАМН Марина Степанова. Виноградова рассказала о трудностях, связанных с реализацией стандартов второго поколения. Главная из них в том, что, по ее словам, «учитель психологически не готов работать в новой парадигме образования». Прежде всего, простому педагогу сложно перейти от предметности (знаниевой парадигмы) к метапредметности и универсальности. Другими словами, наши младшие школьники не могут применить полученные предметные знания в непривычной, новой и тем более неучебной ситуации.

Гигиенист же остановилась на новых гигиенических требованиях к реализации новых образовательных стандартов в младших классах. Это касается, в частности, требований к учебникам, которые вместе с ранцем не должны превышать 10 процентов от массы тела ребенка. В ее выступлении прозвучали интересные факты: к примеру, дети, которые идут в школу с 6 лет, попадают в группу риска – они больше своих одноклассников страдают простудными заболеваниями, болезнями костно-мышечной системы (искривлением позвоночника и т.д.).

Другое направление работы форума – обратная связь, в частности, работа в группах и круглый стол, на котором планируются выступления представителей регионов. Последние расскажут об опыте «пилотных» школ по реализации требований ФГОС НОО и проблемах подготовки учителей в условиях перехода на новые стандарты для начальной школы. Завершится конференция завтра.

Фото автора