Сопоставительные исследования качества общего образования: утверждено расписание на новый учебный год

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки своим приказом утвердила состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования на следующий учебный год.

Приказ Рособрнадзора о проведении сопоставительных исследований качества общего образования зарегистрирован в Минюсте России 29 мая. Согласно документу, национальные сопоставительные исследования качества общего образования планируется провести в стране 14, 16, 21, 23 октября 2025 года.

Участниками выступят школьники общеобразовательных организаций 6, 8, 9, 10 классов, а также обучающиеся по программам среднего профессионального образования, завершившие в предыдущем учебном году осваивать основную образовательную программу среднего общего образования и проходящие обучение очно на базе основного общего образования (в зависимости от учебного плана). Об этом сообщает сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало о технологической новинке для анализа качества образования. В Санкт-Петербурге проходит первый в стране проект по проверке нейросетью ВПР. В проверке Всероссийских проверочных работ участвует программный робот и нейросеть. Этот эксперимент реализуют в трех школах Северной столицы. Новая технология в 20 раз ускорит обработку результатов Всероссийских проверочных работ. Ее апробируют в петербургском Комитете по информатизации и связи совместно с Университетом ИТМО и Комитетом по образованию.

По словам сотрудников Комитета по информатизации и связи Санкт-Петербурга, обычно результаты проверочных работ на бумажном носителе собирают так: представитель школы заполняет электронную форму, внося в нее индивидуальный код, номер варианта работы и баллы каждого ученика, размещенные на титульном листе. Затем готовую форму загружают в Федеральную информационную систему оценки качества образования. Поскольку в российских школах в среднем в одной параллели по 2–3 класса, учителям приходится вручную обрабатывать более 1 300 проверочных работ. Новый проект берет эту рутину на себя, освобождая от нее педагога.