На чтение: ≈ 6 мин.16 октября в Государственном центральном музее современной истории России прошло занятие уникального практико-ориентированного курса под рабочим названием «Методические штучки» для будущих педагогов. Практикум для студентов-третьекурсников Московского педагогического колледжа провела лично председатель Комитета Госдумы по просвещению, автор программы Ирина Белых.
Вместе со студентами она разбирала реальные кейсы из современной школы, обсуждала последние изменения в федеральных образовательных стандартах и делилась секретами управления вниманием целого класса. Все это поможет будущим педагогам чувствовать себя увереннее как на практике, так и в реальной работе с детьми с первого дня работы.
«Я считаю важным делать упор на готовые приемы ведения урока и алгоритмы преодоления повседневных трудностей в классе. Это формирует профессиональную уверенность у начинающих учителей. Вооруженный конкретными инструментами педагог может полностью сосредоточиться на содержании предмета и индивидуальном подходе к каждому ребенку, что является главной целью современного образования», — отметила председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых.
Уникальность этого занятия и всей программы в сочетании академической теории и реальной работы с детьми. В основе – авторская методика работы с младшими школьниками, созданная на основе личного двадцатилетнего опыта преподавания и глубокого понимания психологии учащихся начальных классов.
На занятии студенты получили не только практические инструменты и чек-листы для первых уроков, но и шанс задать вопросы напрямую автору образовательных инициатив. Самые смелые предлагали свои варианты решения педагогических задач прямо на месте, чтобы получить обратную связь. Например, как успокоить ребенка, который плачет у доски, не потеряв при этом внимание остальных 25 учеников, или организовать «перезагрузку» внимания, если видно, что класс устал от сложной темы.
«Для меня особенно важно, что на занятии мы разбирали реальные случаи из школьной практики — с такими учителя сталкиваются каждый день. Мы учимся работать с детьми, но иногда сложно решить, как поступить в той или иной ситуации. Сегодня мы получили ценные советы от опытного педагога, задали вопросы и попробовали сами найти решение. Здорово, что у нас есть возможность прослушать этот уникальный курс, он дает очень многое и готовит к настоящей работе с детьми», — поделилась Дарья Золина, студентка третьего курса Московского педагогического колледжа.
Данная встреча — часть цикла занятий по авторской методике. Программа не ограничивается только практикумами. В нее входят также самостоятельный разбор видеоуроков из практики педагогов, ролевые симуляции, где студент выступает в качестве учителя, а группа — класса, и методические мастерские, на которых студенты сами конструируют уроки. По итогам обучения каждый студент сформирует личное методическое портфолио, проведет пробные занятия с разбором типичных ошибок и получит доступ к консультациям с автором программы.
Запуск курса состоялся 1 июня 2026 года, в День защиты детей, что подчеркивает направленность новой программы на заботу о детстве и качестве образования. «Методические штучки» — общее название инициативы, частью которой является авторский курс Ирины Белых. Он продолжает логику внедрения реального профессионального опыта в систему педагогического образования. Ранее по инициативе депутата в школьное профобразование Москвы была добавлена профессия ассистента экскурсовода, что стало первым подобным опытом в России.
Подробная информация о востребованных профессиях и специальностях, которым обучают в столичных колледжах, доступна на сайте «Колледжи Москвы», в одноименном канале «Макс» и сообществе в социальной сети «ВКонтакте».
Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».
Практические занятия студентов московских колледжей проходят в современных мастерских и лабораториях. Это способствует формированию и развитию профессиональных навыков у учащихся и соответствует задачам проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети».
Выбор читателей
Комментарии