Рособрнадзор представил для обсуждения методологию оценки качества общего образования

Рособрнадзор опубликовал проект методологии и критериев оценки качества общего образования в школах на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.

Документ представлен для общественного обсуждения.Как уточнили в ведомстве, методология была разработана в рамках реализации майского указа президента и национального проекта “Образование”.”Качество образования является стратегическим приоритетом для России. Термин “качество образования” нормативно закреплен в “Законе об образовании”, а вхождение России десятку ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития страны на ближайшие несколько лет”, – напомнили в пресс-службе ведомства.При этом одним из ключевых показателей национального проекта “Образование” является “Средневзвешенное место РФ в группе международных исследований”, которое рассчитывается на основе данных исследований PIRLS, TIMSS и PISA. В опубликованной методологии описаны процедуры, сроки и способы расчета этого показателя на основе данных исследований качества образования, проводимых в субъектах РФ по моделям этих трех международных исследований.Замечания и предложения по проекту методологии принимаются на электронную почту: metod@fioco.ru до 29 марта.

Как уточнили в ведомстве, методология была разработана в рамках реализации майского указа президента и национального проекта “Образование”.

“Качество образования является стратегическим приоритетом для России. Термин “качество образования” нормативно закреплен в “Законе об образовании”, а вхождение России десятку ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития страны на ближайшие несколько лет”, – напомнили в пресс-службе ведомства.

При этом одним из ключевых показателей национального проекта “Образование” является “Средневзвешенное место РФ в группе международных исследований”, которое рассчитывается на основе данных исследований PIRLS, TIMSS и PISA. В опубликованной методологии описаны процедуры, сроки и способы расчета этого показателя на основе данных исследований качества образования, проводимых в субъектах РФ по моделям этих трех международных исследований.

Замечания и предложения по проекту методологии принимаются на электронную почту: metod@fioco.ru до 29 марта.

По информации obrnadzor.gov.ru