На чтение: ≈ 5 мин.Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов дал интервью газете \”Известия\”. Особое внимание он уделил проблеме объективности проведения оценочных процедур в школе – в частности, государственной итоговой аттестации в девятых классах и всероссийских проверочных работ (ВПР). В связи с этим в следующем году ведомство планирует опубликовать список школ, которые необъективно проводят ГИА-9 и ВПР.
По словам Сергея Кравцова, проблема необъективности существует в олимпиадах, которые проводят вузы. Кроме того, не всегда заслуженно получают медали выпускники 11-х классов. Так, этим летом Рособрнадзор объявил о неестественно большом количестве медалистов в некоторых регионах. В большинстве из них специалисты провели проверки и убедились, что многие медали выдавали незаслуженно.
\”Мы обсуждали эту ситуацию на общественном совете, и один из его членов вспоминал, что раньше комиссия по медалям смотрела не только итоговые оценки, но и полученные за весь период обучения. Надо обсудить эту идею, возможно, к этой практике стоит вернуться\”, – рассказал Сергей Кравцов в интервью \”Известиям\”.
По его словам, необходимо не допустить повторения скандальной ситуации в Адыгее. \”Несправедливость и необъективность раздражает и демотивирует тех, кто хочет учиться\”, – добавил Сергей Кравцов.
Кроме того, по словам руководителя, имеются проблемы и в проведении ГИА-9, что, в свою очередь, влияет на проведение ЕГЭ. \”Когда школьнику помогают в девятом классе, и он с низкими результатами получает высокие оценки, то потом — и мы это проверяли — он пытается списать на ЕГЭ в 11-м. Кстати, и нервное напряжение в период сдачи ЕГЭ больше всего испытывают не те, кто хорошо подготовлен, а школьники, которые не самым честным образом получили хорошие результаты на ГИА-9\”, – отметил глава Рособрнадзора.
Он рассказал, что этим летом специалисты ведомства выбирали в каждом регионе два-три муниципалитета, где в позапрошлом году были самые высокие результаты ГИА в девятых классах, и контролировали их. Оказалось в итоге, что результаты были необъективны.
\”Некоторые регионы в этом году впервые провели государственную итоговую аттестацию после девятого класса максимально объективно. В итоге им пришлось снижать минимальные пороги по отдельным предметам практически в два раза, чтобы дети не остались без аттестатов, — настолько там упал уровень образования из-за того, что в прошлые годы не было объективных результатов\”, – сообщил Сергей Кравцов.
Он также заявил, что в следующем году планируется опубликовать список школ, которые необъективно проводят итоговую аттестацию в девятых классах и всероссийские проверочные работы. \”В прошлом году примерно 50% школ показало необъективные результаты всероссийских проверочных работ. В этом году показатель чуть лучше — 40% — но всё равно заставляет задуматься\”, – добавил он.
При этом глава Рособрнадзора подчеркнул, что наказывать школы за низкие результаты неправильно – нужно сначала разобраться в причинах, предложить помощь. \”Может быть, 50–60 баллов — хороший средний результат для конкретной школы? А вот если школа не выполняет рекомендации, тогда можно принять административные меры, – убежден Сергей Кравцов. – Мы добиваемся объективных результатов на всех этапах не для того, чтобы кого-то наказать, а чтобы учителя и методисты могли вовремя устранять выявленные у школьников пробелы в знаниях и максимально поддерживать их мотивацию к обучению\”.
По информации iz.ru
Фото пресс-службы Рособрнадзора
Выбор читателей
Комментарии