На чтение: ≈ 3 мин.Создание Правительственной комиссии по русскому языку, на которую возложена экспертиза словарей и справочников, вызвало бурную реакцию, в том числе в образовательном сообществе. Неужели чиновники, которые то и дело допускают в своих выступлениях ошибки, теперь сами будут диктовать правила?
О том, зачем создается эта комиссия, высказались эксперты в рубрике «Событие недели» в «Учительской газете» №33 от 18 августа.
Ситуацию комментирует Елена ШМЕЛЕВА, заместитель директора по научной работе Института русского языка имени В.В.Виноградова Российской академии наук:
– Хотелось бы начать с предыстории. Чем было мотивировано создание этой комиссии? Еще в 2009 году Министерство образования и науки РФ утвердило Список грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации. В перечень вошли четыре словаря, и все одного издательства. Кулуарное утверждение этого списка вызвало скандал, к перечню возникало много нареканий. На заседании Совета по русскому языку при Президенте РФ в ноябре прошлого года как раз был поднят вопрос, какие словари считать нормативными. Появилось много словарей, которые не проходили серьезного редактирования, содержат ошибки.
В итоге президент поручил на правительственном уровне создать комиссию, которая будет формировать такой перечень по итогам экспертизы. Ее будут проводить профессиональные лингвисты, в том числе ученые Орфографической комиссии РАН. А утвердит список правительство.
Предполагается, что кроме формирования списка словарей и грамматик правительственная комиссия будет заниматься совершенствованием правил русской орфографии и пунктуации. Это взволновало многих. Дело в том, что формально до сих пор действует свод правил 1956 года. Это тоненькая брошюра, в которой многие случаи не прописаны. Отчасти эти правила устарели, например, в том, что касается строчных и прописных букв.
Новый свод правил нужен, и мы работаем над ним много лет. Появляются новые слова. Сначала мы должны решить, как они пишутся. А следующая проблема – это формулировка правил. Как сформулировать точнее, изящнее, чтобы было удобно этим пользоваться.
Мы хотим успокоить людей, и учителей в том числе: резких реформ, кардинальных изменений правил орфографии мы не планируем. Это будут точечные изменения, над которыми мы тщательно работаем.
Выбор читателей
Комментарии