На чтение: ≈ 5 мин.В понедельник, 28 апреля, в российских школах и колледжах пройдет занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему успеха и созидательного труда.
На предстоящем занятии «Разговоры о важном» дети должны поговорить о значении труда и успеха, понять ценности созидательного труда и важности развития трудового потенциала каждого гражданина для успешности всего государства. Педагог должен донести до ребят, что успех – это результат человеческого труда, который может проявляться в самых разных масштабах. Также бывает командный успех, который складывается из личного успеха каждого участника команды. При этом успех государства определяется успехом каждого гражданина. «Успех – временное явление, его необходимо постоянно поддерживать путем постоянных усилий, личностного и профессионального развития», – говорится в сценарии к занятию.
В методических материалах предлагается начать занятие с просмотра видеоролика-анонса с Алексеем Онеженым. Учитель может напомнить ребятам, что наша страна богата густыми лесами, величественными горами, полноводными реками и бескрайними полями, но главным богатством являются люди – спортсмены, артисты, ученые, врачи, художники, композиторы и многие другие, со многими из которых произошло знакомство на предыдущих «Разговорах о важном».
Педагог может задать ученикам следующие вопросы: кто запомнился больше всего из героев занятий этого года; можно ли этих людей назвать успешными и почему; можно ли считать успешным человека, который не стал знаменитым, но делает важное дело для своей семьи или общества; можете ли вы привести пример успешного человека из вашей жизни; что бы вы хотели сделать, чтобы стать успешным человеком в будущем, и многие другие.
На этот раз федеральными спикерами занятия выступят успешные люди разных профессий. После просмотра видеоролика педагогу предлагается обсудить с классом, какие профессии, на их взгляд, самые важные; какой успех важнее – личный или общественный, а также порассуждать по поводу фразы «служить людям и стране» и многое другое.
Младшие школьники вместе с учителем могут посмотреть любимый многими советский мультфильм 1965 года «Вовка в Тридевятом царстве». В ходе обсуждения ребята должны прийти к выводу, что главному герою Вовке помогла исполнить мечту старушки не волшебная палочка, а книга под названием «Сделай сам», то есть он получил знания и применил их на практике. «Часто мы ждем, что вдруг случится чудо: появится Синяя птица или Золотая рыбка и все за нас сделает. Но в жизни так не бывает. Чтобы добиться успеха, нужно иметь мечту, а потом много трудиться, чтобы эта мечта сбылась. Исполнение мечты – это и есть настоящий успех», – приводится в методических материалах примерный вывод учителя. И дальше предлагается поговорить о мечтах школьников.
Старшим ребятам подготовили для просмотра ролик о российских студенческих отрядах. В видео представлены небольшие интервью бойцов студотрядов, которые трудятся на большой стройке, железнодорожном вокзале, в яблоневом саду, детском лагере. Студенты рассказали, с какими трудностями они столкнулись, как их преодолевали и что они считают успехом. Школьники в ходе беседы узнают, что в студенческий отряд можно попасть с 14 лет и получить свой первый опыт работы. Старшеклассники к концу занятия должны вывести универсальную формулу успеха.
Традиционно для педагогов подготовлен комплект материалов для разных возрастных групп школьников – сценарий, методические рекомендации, видеоматериалы, интерактивные задания, презентация.
Выбор читателей
Комментарии