Разбираемся со страхами и надеждами. Среди профориентационных направлений – сопровождение детей с ОВЗ

​В нашей школе профориентационная работа проводится заместителем директора по воспитательной работе, классными руководителями, школьным психологом, социальным педагогом, библиотекарем и учителями-предметниками. За основу взяты несколько направлений, в том числе сопровождение обучающихся с ОВЗ.

Знакомство с информацией о мире профессий, качествах человека, существенных для самоопределения, об учебных заведениях происходит через проведение тематических классных часов и тренингов, оформляются специальные стенды. Очень продуктивным мы считаем посещение ребятами дней открытых дверей различных колледжей и высших учебных заведений, участие в «Университетских субботах» и всевозможных мастер-классах. Также немаловажно для нас взаимодействие с вузами и ссузами. В школе существуют профильные классы – инженерный и медицинский. Школьная администрация заключает договоры о сотрудничестве с образовательными учреждениями, работающими по этим профилям, и обучающиеся постоянно принимают участие во всех организованных для них мероприятиях.Мы стараемся обеспечить школьникам возможность попробовать себя в самых различных видах деятельности. Они посещают детский технопарк «Кванториум», участвуют в волонтерских акциях (проводят концерты и готовят подарки для проектов, организуемых фондом «Подари жизнь», помогают детским домам, встречают и опекают маленьких гостей на елке в Кремле), ребята, которые хотят поступать в военные вузы, участвуют в параде на Красной площади.Нельзя забывать и об эффективной системе профессионального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Нужно учесть их способности, интересы и запросы рынка труда. Обязательно разбираемся с личностными затруднениями, страхами и надеждами. Предлагаем поиграть в ролевые игры, поучаствовать в групповом тренинге, чтобы отработать профессионально значимые навыки, посмотреть видеоматериал и обсудить его.Если профориентационная работа будет представлять собой систему, то, несомненно, результат будет убедительным.Светлана АВАКОВА, руководитель социально-психологической службы школы №629