На чтение: ≈ 3 мин.Министр просвещения России Сергей Кравцов посетил Московский городской педагогический университет, ознакомился с фондом редких книг и пообщался со студентами. Часть студентов подключилась к встрече онлайн из филиала университета в Самаре и из Китая, где они проходят стажировку. Молодые люди смогли показать министру свои стартапы, разработанные в рамках акселератора студенческих проектов.
Министр обсудил со студентами МГПУ возможности, которые открывает для учителей 2023 год – Год педагога и наставника.
– Сегодня мы видим, что педагогические специальности востребованы. В этом учебном году было подано в 1,5 раза больше заявлений по педагогическим направлениям, чем в прошлом, и сегодня они занимают третье место по популярности после медицинского направления и информационных технологий. Мы и дальше будем делать все, чтобы повышать престиж профессии учителя, – сказал Сергей Кравцов.
Отвечая на вопрос студентки, которая учится на преподавателя китайского языка, министр рассказал об особенностях единого государственного экзамена по этому предмету. Он отметил вклад специалистов МГПУ в разработку методологии для него. Сергей Кравцов подчеркнул, что сложность ЕГЭ по китайскому языку состоит в сильном отличии устной речи от письменной.
Он добавил, что в рамках двустороннего сотрудничества с Китайской Народной Республикой планируется развивать обмен специалистами в формате стажировок.
Вместе со студентами Сергей Кравцов обсудил практикоориентированность учебного процесса:
– Нужно давать школьникам возможность реализовать различные умения, обучать так, чтобы они могли использовать знания на практике, размышлять, анализировать, сопоставлять, критически мыслить, работать в команде, такие навыки нужны всем.
После ответов на вопросы студенты Московского городского педагогического университета презентовали министру просвещения свои проекты, разработанные в студенческом стартап-акселераторе: работающее на основе технологий дополненной реальности приложение ALARM для распознавания первых признаков инсульта и первой помощи пострадавшему; квесты для профориентации, которые помогают в простой игровой форме сориентироваться в современных профессиях, а также онлайн-платформу для людей творческих профессий с ОВЗ, где они могли бы давать уроки, делиться опытом и продавать созданные ими арт-объекты.
Маргарита ТИМОФЕЕВА
Выбор читателей
Комментарии