На чтение: ≈ 3 мин.Президент Российской академии образования Ольга Васильева полагает, что для школьного урока продолжительности 45 минут недостаточно. Поэтому значительную часть работы учащимся приходится брать в качестве домашних заданий.
Президент Российской академии образования (РАО), экс-министр просвещения РФ Ольга Васильева отметила, что проверка домашних заданий, объяснение новой темы и ее отработка не укладываются в отведенные для урока 45 минут. По этой причине большую часть работы педагоги задают детям на дом, что ведет к перегрузке.
По словам Васильевой, речь не идет об отмене домашних заданий, школьнику важно уметь планировать свое время и нести ответственность за определенные дела. Однако важно это делать без регулярной перегрузки.
Как отмечают учителя, для уменьшения домашнего задания стоит обратить внимание на образовательные программы по предметам – педагогам не хватает часов. В отведенные 45 минут урока не укладывается и проверка домашней работы, и объяснение новой темы, ее закрепление и отработка полученных навыков. В качестве домашнего задания обычно детей просят изучить и запомнить термины, написать сочинение, реферат или конспект. Нередко учащимся приходится выполнять упражнения по образцу и шаблону – по мнению Ольги Васильевой, такое количество рутинных заданий не требуется.
С появлением электронных дневников учителя в конце урока перестали писать задание на доске, просить ребят посмотреть в учебник и сказать, понятно ли им, как выполнять заданное. Однако это был полезный методический прием актуализации пройденного на уроке материала. Глава РАО напомнила, что в советское время количество домашних заданий на день в том или ином классе согласовывалось между учителями-предметниками. Ольга Васильева в интервью ТАСС призвала современных педагогов также решать эти вопросы в коллективе.
Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало читателям об исследовании РАО, которое показало, что больше половины учащихся школ боятся математики.
Выбор читателей
Комментарии