На чтение: ≈ 10 мин.Преподаватель истории и философии Суджанского сельскохозяйственного техникума Курской области Александр Мамкин призывает учителей задавать во время “Прямой линии с Владимиром Путиным” вопрос о повышении базового оклада работникам образования.
Александр Мамкин создал петицию на портале change.org, в которой предлагает работникам сферы образования вместе добиваться \”повышения реальных зарплат в рамках майских указов\”. Действующую систему оплаты труда преподаватель называет неэффективной и несправедливой. По словам Александра Мамкина, из-за низких базовых окладов учителя и врачи должны работать на несколько ставок, чтобы получать зарплату, приближенную к средней. \”Согласно законодательству, базовые оклады может устанавливать Правительство РФ (п.2 ст.144 ТК). Однако после отмены в 2011 году Единой Тарифной сетки Правительство до сих пор их не установило. В связи с этим мы хотим задать вопрос в рамках \”Прямой линии с Президентом\”: когда Правительство РФ установит базовые должностные оклады и Минтруд РФ подготовит ему соответствующий проект?\”, – говорится в тексте петиции.На момент публикации материала петицию подписали без малого две тысячи человек.Кроме того, Александр Мамкин дал интервью порталу \”Радио Свобода\”, в котором рассказал о ситуации с оплатой труда в своем регионе. По словам преподавателя, в прошлом году его зарплата составила 13200 рублей. При этом он участвовал и побеждал в общероссийских и областных конкурсах педагогического мастерства, имеет грамоты и благодарности, сам преподаватель и его студенты публиковали научные статьи. На счету педагога три высших образования и аспирантура.\”У меня ощущение, что я могу повышать уровень квалификации до бесконечности, еще лучше работать, но это никак не отразится на моей заработной плате в колледже. Зарплату я смог увеличить только обращениями в администрацию области. В России же вопросы решают точечными методами. Мне подняли зарплату до 21 тысячи. Но у меня более масштабная цель. Я хочу изменить систему выплат зарплаты учителям в России. Та, которая существует сейчас, несправедлива и унизительна. Нужно законодательно поднять базовый оклад педагогам минимум до 20 тысяч и написать ясные, четкие и понятные критерии стимулирования\”, – заявил преподаватель в интервью.Александр Мамкин напомнил о данных исследования РИА Новости, согласно которым, более 30% работающих в сфере образования зарабатывают менее 15 тысяч рублей в месяц. \”По моим наблюдениям, больше всего зарабатывают учителя, приближенные к администрации. Поэтому существующая сегодня оплата труда повышает коррупционные риски\”, – отметил он.\”Если у преподавателей в зависимости от квалификации оклад 9–11 тысяч рублей, то они должны работать на две ставки, чтобы получить среднюю зарплату по региону. Мой коллега работает на две ставки педагога и еще на одну ставку техника. Он днюет и ночует на работе и получает 18–22 тысячи рублей. Я окончил аспирантуру по специальности \”теория и методика преподавания\”, поэтому знаю, что качественно работать на две ставки невозможно. Нельзя хорошо провести 8 уроков подряд, даже если ты очень профессиональный учитель. Две ставки – это за пределами психического и физического здоровья. Кроме того, учителя тратят много времени на подготовку к урокам, составление отчетов, планирование мероприятий и прочую бумажную работу,\” – добавил преподаватель.На вопрос о смене профессии Александр Мамкин ответил: \”Я люблю мою профессию и буду бороться за достойную жизнь для учителей. И я не уйду из образования. Уйти из профессии – как бросить умирающего человека, вместо того чтобы попытаться оказать ему помощь\”.Напомним, 14 июня в Томске состоялся пикет учителей и воспитателей, которые требовали повышения окладов.О том, что происходит с оплатой труда педагогов в других регионах, читайте в нашей рубрике \”Зарплата учителя\”. Если вы тоже хотите рассказать о том, как обстоят дела с зарплатой в вашей школе/городе/регионе, пишите нам по адресу: uchitelskaya.gazeta@gmail.com. Давайте разбираться вместе!
\”Согласно законодательству, базовые оклады может устанавливать Правительство РФ (п.2 ст.144 ТК). Однако после отмены в 2011 году Единой Тарифной сетки Правительство до сих пор их не установило. В связи с этим мы хотим задать вопрос в рамках \”Прямой линии с Президентом\”: когда Правительство РФ установит базовые должностные оклады и Минтруд РФ подготовит ему соответствующий проект?\”, – говорится в тексте петиции.
На момент публикации материала петицию подписали без малого две тысячи человек.
Кроме того, Александр Мамкин дал интервью порталу \”Радио Свобода\”, в котором рассказал о ситуации с оплатой труда в своем регионе. По словам преподавателя, в прошлом году его зарплата составила 13200 рублей. При этом он участвовал и побеждал в общероссийских и областных конкурсах педагогического мастерства, имеет грамоты и благодарности, сам преподаватель и его студенты публиковали научные статьи. На счету педагога три высших образования и аспирантура.
\”У меня ощущение, что я могу повышать уровень квалификации до бесконечности, еще лучше работать, но это никак не отразится на моей заработной плате в колледже. Зарплату я смог увеличить только обращениями в администрацию области. В России же вопросы решают точечными методами. Мне подняли зарплату до 21 тысячи. Но у меня более масштабная цель. Я хочу изменить систему выплат зарплаты учителям в России. Та, которая существует сейчас, несправедлива и унизительна. Нужно законодательно поднять базовый оклад педагогам минимум до 20 тысяч и написать ясные, четкие и понятные критерии стимулирования\”, – заявил преподаватель в интервью.
Александр Мамкин напомнил о данных исследования РИА Новости, согласно которым, более 30% работающих в сфере образования зарабатывают менее 15 тысяч рублей в месяц. \”По моим наблюдениям, больше всего зарабатывают учителя, приближенные к администрации. Поэтому существующая сегодня оплата труда повышает коррупционные риски\”, – отметил он.
\”Если у преподавателей в зависимости от квалификации оклад 9–11 тысяч рублей, то они должны работать на две ставки, чтобы получить среднюю зарплату по региону. Мой коллега работает на две ставки педагога и еще на одну ставку техника. Он днюет и ночует на работе и получает 18–22 тысячи рублей. Я окончил аспирантуру по специальности \”теория и методика преподавания\”, поэтому знаю, что качественно работать на две ставки невозможно. Нельзя хорошо провести 8 уроков подряд, даже если ты очень профессиональный учитель. Две ставки – это за пределами психического и физического здоровья. Кроме того, учителя тратят много времени на подготовку к урокам, составление отчетов, планирование мероприятий и прочую бумажную работу,\” – добавил преподаватель.
На вопрос о смене профессии Александр Мамкин ответил: \”Я люблю мою профессию и буду бороться за достойную жизнь для учителей. И я не уйду из образования. Уйти из профессии – как бросить умирающего человека, вместо того чтобы попытаться оказать ему помощь\”.
Напомним, 14 июня в Томске состоялся пикет учителей и воспитателей, которые требовали повышения окладов.
О том, что происходит с оплатой труда педагогов в других регионах, читайте в нашей рубрике \”Зарплата учителя\”. Если вы тоже хотите рассказать о том, как обстоят дела с зарплатой в вашей школе/городе/регионе, пишите нам по адресу: uchitelskaya.gazeta@gmail.com. Давайте разбираться вместе!
Фото сайта kiro46.ru
Выбор читателей
Комментарии