search
main
0

Праздник жизни. Татьяна ХОДЖЕР, директор авторской экспериментальной школы № 155 города Омска

48 школ Омской области – победители регионального конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» – стали обладателями государственной поддержки в миллион рублей. Дополнительно по поручению губернатора Леонида Полежаева из регионального бюджета каждой школе-победительнице выделено 312,5 тысячи рублей.

Судя по отчетам областного Министерства образования, больше 40 процентов средств победительницы уже освоили. Некоторые даже 100 процентов: купили мебель, компьютеры, методическую литературу, оборудование для кабинетов. Для школ это настоящий праздник жизни. Недавно наша учительница вернулась с юбилея Евгащинской школы Большереченского района, в которой училась, и рассказала, каким большим событием стала премия не только для педагогического коллектива – для всего села. Замечательно! 28 лет я работаю в образовании, и 28 лет такого внимания к нуждам школы не видела. Государство по-настоящему, не на словах, реализует национальный проект «Образование». Причем мне очень нравится, что в «Учительской газете» опубликовали список победителей. Открытость очень важна для конкурса, особенно денежного. Конечно, про московские школы я знаю мало, а вот среди омских, как мне показалось, лучшие выбраны правильно. Объективность выбора – это как раз результат продуманности Положения о конкурсе и критериев отбора. Правда, многие рассуждали о том, что победителей выбирают по бумагам, а их, как известно, пишут люди. Как-то я слабо верю в то, что можно и нужно в документах что-то пририсовывать. Сейчас школы под таким жестким контролем со стороны государства, что проще реально хорошо работать, чем заполнять кучу «нереальных» бумаг.

Подкупила быстрота исполнения – полгода назад только объявили, и вот тебе, пожалуйста, миллион. Для такого глобального конкурса скорость просто немыслимая. Прекрасно, что деньги целевые, на конкретные нужды, причем нужды модернизации. Проблем в школах масса, но было бы обидно, если бы эти деньги ушли, к примеру, на ремонт канализации. Хотя и это нужно, но тогда это не награда учителям и ученикам, не праздник, а будни. Мне нравится, что в конкурсе могут участвовать разные школы, и частные тоже. Наконец-то стало всем понятно, что делаем мы все общее дело – воспитываем Человека. Правда, мы не рискнули в этом году участвовать в конкурсе. Причина – субьективно-объективная: у нас долг по налогам, возникший, правда, не без помощи бывшего управления образования, снявшего нас «с довольствия», вопреки Закону «Об образовании». Но это наше дело, и нам его решать. Разговоры на тему «те победили, потому что у них связи, а мы бедные и несчастные, нас никто не любит», я считаю завистью. Кто мешает отрегулировать свои дела и участвовать в конкурсе в следующем году? Тем более что, согласно условиям конкурса, победителями станут уже другие школы. Дай только бог, чтобы этот праздник продолжался долго. Сколько лет будет идти конкурс? Пока непонятно.

Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте