На чтение: ≈ 2 мин.Не перестаю удивляться, как же мало выписывают газет и журналов сегодня наши учителя. Сумма на приобретение методической литературы и подписку увеличена до ста рублей, но эти деньги не используются по назначению. Понятно, велик соблазн потратить их на что-то другое.
С горечью я осознаю – школьная библиотека тихо умирает. Ее не финансируют, сюда не поступает новая литература. Начался настоящий информационный голод. Приходят в школу молодые учителя, идут в библиотеку, а там пусто. Веди урок, не зная как. Наши ученики не представляют, что есть такие журналы, как “Юный техник”, “Юный натуралист” и другие. Дома родители не выписывают, и у меня их нет.
Библиотекарь не считается педагогическим работником, хотя подчиняется директору школы, зарплату получает в роно, сидит на всех педсоветах. Но ему не положены эти сто рублей на методлитературу и подписку. А так хочется почитать журналы “Библиотекарь”, “Библиотека в школе”, узнать что-то новое о своей работе.
Вот сейчас пойду с протянутой рукой к учителям. Буду просить денег, чтобы выписать так необходимую “Учительскую газету”. Буду умолять, дайте кто сколько сможет. Некоторым моим коллегам надоело так унижаться каждые полгода, и они перестали что-либо выписывать. Скоро надоест клянчить на подписку и мне.
Елена ПАВЛОВА,
школьный библиотекарь
Ростов-на-Дону
Выбор читателей
Комментарии