search
main
Топ 10
Признаки нехватки витамина В12: не хочется есть, быстро устаешь, теряешь вес Алису Теплякову не зачислили на бюджет в университет «Синергия» Сборы в школу: как справиться и на что могут рассчитывать родители Продукты для хорошего зрения: что нужно есть, чтобы сохранить здоровье глаз Стирка вещей после покупки: от каких болезней она может спасти Минобрнауки: зачисление в вузы в одну волну исключает преимущества для высокобалльников В новом учебном году комплекты тем для итогового сочинения будут формироваться иначе Польза и вред кабачков: стоит ли включать этот овощ в свой рацион Российские вузы начали проводить дополнительный набор первокурсников Штраф в 40 тысяч рублей заплатит завуч екатеринбургского лицея из-за скандального танца выпускников Подростки и вейпы: нарушение развития мозга и снижение когнитивных способностей – только верхушка «айсберга» Не все то золото, что блестит: как выпускники не досчитались медалей В Волгограде школьница по неосторожности подожгла школу Дополнительный набор в вузы продлится до 16 сентября В поселке Шаховская воспитатель детского сада купила квартиру по программе «Социальной ипотеки» В «Просвещении» обсудили меры по снижению документарной нагрузки на учителей Живых лабораторных мышей ученые предложили заменить на 3D-модели Сбой на госуслугах лишил медалиста из Новосибирска шанса поступить на бюджет Бегом от рака: Артем Алискеров рассказал, как побороть болезнь и помочь другим

Петербург сказал конкурсантам: “Не прощайте, а до свидания!”

В день объявления пятерки победителей Всероссийского конкурса \”Учитель года России\”-2018 в Петербурге пошел дождь. Город еще раз напомнил о том, что он является живой субстанцией и может чувствовать грусть. Например, от расставания с 85 удивительными учителями, каждый из которых стал частью истории педагогической жизни не только своего села, города, края, но и общей петербургской истории.

Впрочем, организаторы финала конкурса \”Учитель года России\” – 2018 постарались церемонию подведения итогов II тура сделать яркой, динамичной и жизнерадостной, чем скрасили дождливое настроение города.

В Михайловском замке, известном историей кратковременного царствования Павла I, конкурсантов ждала экскурсия, а также праздничный фуршет, во время которого были объявлены имена пяти победителей конкурса.

Право назвать первого из пятерки  учителя обществознания и права из Чеченской Республики Алихана Динаева — было предоставлено губернатору Санкт-Петербурга Георгию Полтавченко. Он выразил надежду, что за прошедшие две недели все конкурсанты и сопровождающие их команды успели познакомиться не только с образовательной системой города, но и чуть глубже узнать его историю, традиции, культуру.

Имя второго победителя — учителя информатики, ИКТ и технологии из Москвы Игната Игнатова – объявила заместитель министра просвещения РФ Татьяна Синюгина. Замминистра вспомнила о книге Джона Рида \”10 дней, которые потрясли мир\” и заметила, что две недели конкурса тоже стали потрясающей личной и общей историей. Ведь в то время, когда более 1,6 миллиона учителей ежедневно входили в класс, участники конкурса на глазах всей страны представляли свой регион, свою школу. Татьяна Синюгина поблагодарила петербуржцев за блестящую организацию финала всероссийского конкурса и добавила, что самое главное, пожалуй, начинается после конкурса, а именно осмысление опыта, что был получен за эти дни.

Председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга Жанна Воробьева, открывая конверт с именем третьего победителя — учителя истории, обществознания и права из Псковской области Ильи Казанцева — призналась, что все эти дни весь город волновался за учителей, а также напомнила педагогам, что успех всегда приходит к тем, кто щедро делится своими знаниями и навыками.

О том, что вошел в пятерку, четвертый победитель — учитель истории и обществознания из Московской области Григорий Назаров — узнал из уст заместителя председателя Общероссийского профсоюза образования Татьяны Куприяновой. Она еще раз подчеркнула, что конкурс является прекрасной площадкой для обмена опытом и учебы.

Конверт с именем пятого финалиста — учителя химии из Брянской области Юрия Клюева — вскрыл главный редактор \”Учительской газеты\” Петр Положевец. Он пожелал учителям остаться в памяти всех своих учеников, которые благодарно пронесут ее через годы и расскажут о своих наставниках детям и внукам. Кроме того, Петр Положевец уверил конкурсантов, что всё в их послеконкурсной жизни только начинается и будет еще много интересных встреч и событий в большой стране \”пеликанов\”.

Многие из конкурсантов отметили теплую атмосферу, которая царила на конкурсе, а Илья Казанцев на блиц-пресс-конференции пообещал, что дружба, возникшая во время конкурса, будет продолжаться долгие годы. \”Мы все приехали с малым опытом, а уезжаем с таким багажом, который придётся \”разбирать\” не один месяц\”, — сказал псковский педагог.

Интересно, что, вспоминая конкурсные испытания, большинство финалистов выделили \”классный час\”, как самый сложный экзамен. По словам Юрия Клюева, если с самим собой человеку всегда можно договориться, то с детьми заранее договориться трудно. Как правило, то, что запланировано, всегда идет не по плану. Но, наверное, подобной педагогической импровизацией и ценен этот опыт.

Конечно, уезжая из Петербурга, каждый увезет свое воспоминание. Город очень старался, чтобы оно было светлым, и, возможно, благодаря ему замечательным учителям захочется приезжать в город на Неве еще и еще.

Фото автора

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте