На чтение: ≈ 3 мин.Проект «Стемфорд» реализуется по инициативе Фонда инфраструктурных и образовательных программ в рамках отраслевой программы «Развитие системы электронного образования e-Learning». Непосредственный его координатор – «Электронное образование для наноиндустрии (eNano)». Проект направлен на раннюю профориентацию и популяризацию контента в области естественных наук и основ нанотехнологий для обучающихся основной и старшей школы. Нам это показалось интересным.
Например, мы на уроках русского языка и стилистики просим ребят 6-го класса создать тексты научного, художественного, разговорного стилей, используя представленный в разработке глоссарий к теме «Квантовые компьютеры», а следом смоделировать ситуацию использования данных текстов. Интереснейший опыт такого использования образовательной площадки, безусловно, поможет и учителям, и подрастающему поколению с уверенностью смотреть в будущее.Нам удалось заключить договор о сотрудничестве в сфере науки и образования с Центром технологической компетенции аддитивных технологий. С внедрением и применением устройств быстрого прототипирования (их в гимназии три) стало возможным моделирование полного цикла создания изделия, иллюстрирование его жизненного цикла от этапа проектирования до этапа изготовления; теперь можно увидеть будущую модель, а в некоторых случаях и реальную, не только на экране монитора, но и в виде твердой копии. Это бесценное подспорье для преподавателя как в области развития наглядности образовательной деятельности, так и в области мотивации в процессе овеществления продуктов труда.Это далеко не все специфические особенности построения образовательного и воспитательного процесса в гимназии, но их присутствие и создает тот неповторимый имидж, то особое лицо нашего образовательного учреждения, которое стало особым знаком качества за почти семидесятилетнюю историю существования.Сергей ЕРШОВ, учитель физики, информатики, руководитель лаборатории инновационных технологий гимназии МИИТ; Екатерина СЕНЧАКОВА, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин, учитель русского языка и литературы гимназии МИИТ
Выбор читателей
Комментарии