Новая система оплаты труда преподавателей вузов: Минобрнауки предлагает установить стимулирующие выплаты за ученые степени

В Казанском федеральном университете в течение двух дней представители более чем 40 российских университетов работали на стратегической сессии «Нормативное регулирование объемов учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава».

В Казань приехали представители университетов, которые участвуют в пилотном проекте по внедрению отраслевых систем оплаты труда. Апробация проходит в шести регионах – Республика Татарстан, Чеченская Республика, Мурманская, Новосибирская и Орловская области, Пермский край. На стратсессии эксперты обсуждали механизмы совершенствования структуры заработной платы и различные подходы к формированию учебной нагрузки.

«Цель внедрения отраслевых систем оплаты труда – устранение экономически необоснованных различий в уровне оплаты труда работников, формирование общих подходов к установлению должностных окладов и системы мотивации», – пояснили в пресс-службе Минобрнауки.

На данный момент в рамках пилотного проекта сформированы размеры окладов по моделируемым группам должностей профессорско-преподавательского состава и научных работников. Также составлены перечни, разработаны условия, размеры и порядок выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Минобрнауки России предлагает установить стимулирующие выплаты за наличие ученой степени кандидата наук и доктора наук. Уточняется, что в новой системе оплаты труда также предусмотрены меры поддержки молодых ученых, молодых научных работников и молодых преподавателей.

Замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук пояснил, что любое изменение системы оплаты труда должно сопровождаться повышением эффективности работы университетов. По его словам, поэтому так важно синхронизировать планируемые изменения с задачами и вызовами, которые стоят перед системой подготовки кадров, обеспечить совершенствование подходов к управлению образовательными программами и планированию учебной нагрузки преподавателей. «Важно, чтобы внедрение отраслевых систем оплаты труда обеспечивало укрепление кадрового потенциала, повышение престижа научно-педагогической деятельности и способствовало привлечению молодых специалистов в российские университеты», – подчеркнул Андрей Омельчук.

Представители университетов из разных регионов страны также обсудили свои предложения по тематическим трекам – «Нагрузка» и «Оплата труда». Участникам были представлены реальные практики. Например, опыт НИУ ВШЭ по формированию нагрузки преподавателя в условиях вариативной образовательной модели исследовательского университета, опыт Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого о нормировании труда при планировании внеучебной части учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, опыт Уфимского государственного нефтяного технического университета о модели расчета нагрузки преподавателей, участвующих в реализации образовательных программ по инженерным направлениям подготовки и многие другие.