На чтение: ≈ 4 мин.– Московскую систему образования привыкли считать первопроходцем и инициатором многих идей в реформировании. Но могу сказать, что сегодня регионы ищут оптимальные для них формы социального партнерства и государственно-общественного управления начальным профессиональным образованием.
К примеру, в Новгородской области действуют консультативные советы при органах исполнительной власти, обеспечивающие координацию деятельности учреждений профессионального образования, органов исполнительной власти, работодателей в планировании и организации подготовки квалифицированных кадров в соответствии с потребностями рынка труда. В рамках работы в проекте «Менеджмент в образовании» созданы зональные консультативные советы, объединяющие представителей нескольких близлежащих муниципалитетов. Эта модель близка московской в предлагаемом варианте реформирования.
В Брянской областной думе создана комиссия по проблемам и перспективам развития начального профобразования, социальной защите работников и обучающихся в образовательных учреждениях. Ежегодно проводятся заседания исполнительной дирекции Брянской областной ассоциации промышленных коммерческих предприятий (работодателей) по проблемам формирования, развития и социального использования рабочих кадров.
В Республике Хакасия для повышения эффективности государственной политики по воспроизводству трудовых ресурсов и формирования регионального заказа на подготовку рабочих кадров при правительстве республики есть комиссия по проблемам профессионального образования и профессиональной ориентации. На ее заседаниях рассматриваются вопросы управления системой НПО в условиях модернизации профобразования.
В Ярославской области создана комиссия по согласованию объемов и профилей подготовки в учреждениях НПО, включающая представителей Департамента образования области, Департамента Федеральной государственной службы занятости населения по области, некоммерческого партнерства «Экономический совет».
В Хабаровском крае в 2002 году постановлением глав муниципальных образований утверждены координационные общественные советы по подготовке рабочих кадров в промышленных центрах края. Главная цель их создания – координация работы по организации производственного обучения и закрепления выпускников на предприятиях края, трудоустройство выпускников образовательных учреждений, профессиональная ориентация на рабочие профессии.
В Саратовской области при администрациях муниципальных образований ряда районов созданы советы руководителей предприятий и организаций, советы по профессиональной ориентации выпускников общеобразовательных учреждений и незанятого населения, в состав которых входят руководители профессиональных училищ и лицеев области, координирующие подготовку рабочих кадров в районах.
Евгений БУТКО, исполняющий обязанности руководителя Управления профобразования бывшего Министерства образования РФ
Выбор читателей
Комментарии