На чтение: ≈ 5 мин.На Камчатке более двадцати педагогов приняли участие в профессиональных состязаниях, среди которых и конкурс \”Учитель года России\”. Всех талантливых участников объединила профессиональная компетентность, творческое вдохновение и преданность своему делу.
На торжественном открытии председатель жюри, ректор Камчатского института развития образования Ирина Чаплыгина отметила, что конкурсы педагогического мастерства – это всегда профессиональные марафоны, наполненные эмоциями, открытиями, новыми знакомствами.
Сразу после торжественной части педагоги приступили к первым конкурсным заданиям. Претенденты на звание \”Учитель года\” приняли участие в методическом семинаре, в ходе которого рассказали о своей классной и внеклассной деятельности.
Так, учитель английского языка Оссорской средней школы Ольга Тебенькова поделилась опытом организации исследовательской работы и отметила, как важно на уроках иностранного языка поднимать тему патриотизма. Позитивные эмоции на уроках важны для учителя русского языка и литературы средней школы №26 Петропавловска-Камчатского Андрея Крылова, который представил собственную педагогическую концепцию.
О преимуществах работы в лингафонном кабинете рассказал учитель английского языка Мильковской средней школы №1 Александр Боровской. Благодаря использованию современных технологий, обучающимся намного проще усваивать интонации, акценты, ритм иностранной речи. Учитель начальных классов средней школы №42 Петропавловска-Камчатского Марина Тарханова активно использует метод проекта. Вместе с ребятами она постоянно ставит задачи, решение которых предполагает использование различных средств обучения, необходимость применения полученных знаний на практике.
Про дистанционные формы работы – участие в олимпиадах, онлайн-конкурсах – рассказал учитель английского языка Нагорненской средней школы Евгений Гейнце. Учитель истории и обществознания гимназии №39 Петропавловска-Камчатского Татьяна Вавилёнок поделилась опытом формирования у обучающихся навыков работы с информационными потоками на примере деятельности дискуссионного клуба.
Успешно преодолев и последующие испытания, в числе которых были открытые уроки и мастер-классы, педагоги подошли к церемонии закрытия и объявлению победителей.
С приветственным словом к конкурсантам обратилась первый вице-губернатор края Ирина Унтилова: \”Очень рада, что с каждым годом расширяется география нашего конкурса. Приятно осознавать, что в отдаленных районах края много талантливых педагогов. Спасибо вам за то, что не боитесь трудностей, за то, что щедро делитесь своим бесценным опытом\”.
Министр образования и науки Камчатского края Виктория Сивак пожелала участникам, чтобы ответственность, увлеченность и преданность выбранному делу всегда приносили только радость.
По итогам конкурса победителем конкурса \”Учитель года камчатского края\” признан учитель русского языка и литературы средней школы № 26 Петропавловска-Камчатского Андрей Крылов. Лауреатами стали учитель английского языка мильковской средней школы №1 Александр Боровской и учитель истории и обществознания гимназии № 39 Петропавловска-Камчатского Татьяна Вавиленок.
Педагогический стаж победителя составляет 11 лет. Его главные увлечения – литература, путешествия и театр.
Андрей Крылов уверен: \”Задача любого учителя – сделать ученика уверенным и счастливым, наполнить его внутренний мир\”. Основным постулатом педагогики Андрей Анатольевич считает мысль Василия Сухомлинского: \”Каждый ученик – личность! Главной задачей относительно реализации этого принципа является сохранение и развитие у ребенка чувства человеческого достоинства, получение позитивных чувств от учебы\”.
По информации kam-kray.ru, minobraz.kamgov.ru
Фото сайта minobraz.kamgov.ru
Выбор читателей
Комментарии