На балу удачи

В снежные зимние дни, когда новогодние праздники плавно перетекают в рождественские, подарков хочется и детям, и взрослым. Кто куда, а мы за ними спешим в Ростов Великий. Знаем: с ярмарки социально-педагогических инноваций никто без подарков не уйдет. Тем более что нынешняя межрегиональная – юбилейная, десятая по счету.

Гусаровская команда
Пока за окном мелькают леса и станции, вспоминаются яркие моменты ярмарки, зародившейся 18 лет назад на благодатной самарской земле, в городе Отрадном. Председатель оргкомитета ярмарки Владимир Иванович Гусаров, с чьей легкой руки ярмарочное движение, охватив российские регионы, вышло на международный уровень, мог бы почивать на лаврах – свое веское слово в педагогике Отрадненское управление образования, руководимое им, сказало многими начинаниями и проектами (но это отдельная тема). Поражают всякий раз при встрече на ярмарках в разных регионах новизна, особый местный колорит – свидетельство того, что дело живое, нужное, развивается, ширится, растет.

Как точно заметил Александр Викторович Пичкуров, один из верных сподвижников гусаровской команды, ярмарки – это свежий ветер в паруса. От него и услышала историю о том, как во время отпуска решили на двух машинах отправиться в Монголию, чтобы навести мосты – продвинуть ярмарку на юг. Кстати, она на сегодняшний день уже покорила не только страны ближнего зарубежья – Белоруссию, Молдову, Приднестровье, Казахстан, Армению и другие. Возвращаясь к той поездке, отмечу, что она оказалась удачной, плодотворной. Но выделить хочется другое. Когда Александр Викторович, сославшись на то, что дом стоит без крыши, попросил освободить от путешествия, чтобы завершить наконец стройку, то услышал потрясающий вопрос: «Ты на старости лет что будешь вспоминать – крышу или путешествие?» В этом вопросе весь стиль работы руководителя Отрадненского управления образования Владимира Ивановича Гусарова. А про воспоминания замечу: обладая не только даром организатора, но и рассказчика с тонким чувством юмора, Александр Викторович с его байками про тот вояж – душа любой компании. И даже те, кто слушал несколько раз, опять просят повторить. Но о гусаровской команде стоит говорить отдельно.

Три в одном, и не только
Побывав первый раз на ярмарке в Отрадном, руководитель центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Содействие» Мария Павловна Бланк загорелась идеей проведения ее на ростовской земле. Как вспоминает тогдашний начальник Управления образования администрации Ростовского района Александра Николаевна Скворцова: «До сих пор помню наш разговор по возвращении из Отрадного, где Мария Павловна побывала с программой выездной школы «Сельский ребенок». Энергичный, творческий человек превратился в страстно желающего и жаждущего изменений». Лучше не скажешь об эффекте приобщения к ярмарочному движению.
Открытие юбилейной, десятой, ярмарки социально-педагогических инноваций проходило в стенах старинного здания знаменитой Гимназии имени Александра Кекина, ее основателя и благотворителя. В далеком 1910‑м под высокими лепными потолками зазвучали голоса первых гимназистов. В актовом зале об этом событии напоминает красивый плакат: «С днем рождения, школа!».
А на сцене вовсю звучат приветствия. Хорошо сказала заместитель главы администрации района Юлия Александровна Галочкина: «Ярмарка – это знаменательное событие на древней ростовской земле. 220 проектов представлено на ярмарку. Отборочный тур прошли 152». С ними и предстояло ознакомиться участникам и гостям ярмарки.
Лариса Владимировна Груданова, начальник управления образования, отметила ярмарку как площадку для профессионального роста, обмена опытом и творческого вдохновения. Три в одном. Впрочем, в рамках красочного и насыщенного действа состоялось немало событий, вместилось множество открытий, ни в сказке сказать, ни пером описать.
Но по порядку о том, что поразило и вдохновило, думаю, каждого участника юбилейной ярмарки.
Динамично и задорно прошло в зале знакомство с гостями, команды Новосибирска, Сарапула, Самарской области и других регионов заявили о себе дружными голосами. Конечно, пальма первенства принадлежала Ярославской области, представленной на ярмарке весьма внушительно.
«Здравствуй, Ростов-художник, милый город мой!» – песня в исполнении вокального ансамбля Центра внешкольной работы добавила в праздничную атмосферу лиричную, светлую нотку. Порадовало и выступление волонтеров, добрых помощников гостей на масштабном мероприятии. Как оказалось, в отряде «Радуга добра» представители «серебряного» возраста – от 58 лет и выше. Мы как-то привыкли, что волонтерство преимущественно молодежная инициатива. А как же без добрых бабушек, которые своим примером показывают, что годы вовсе не препятствие для добрых дел? Девиз отряда «серебряных» волонтеров, созданного на базе хора «Ростовские сударушки», весьма красноречив: «Люди помочь друг другу должны, кто это сделает, если не мы!»
Впервые в рамках ярмарки прошел фестиваль детских служб медиации (примирения). Для школ Ярославской области явление не новое, как пояснила заведующая кафедрой общей педагогики и психологии Ярославского института развития образования Инна Григорьевна Назарова. Подобный фестиваль уже проводился. Одна из задач – обмен опытом, как говорится, и себя показать, и у других поучиться. Очень созвучно с целью ярмарки. На фестивале команды из разных школ демонстрировали умение разрешать конфликтные ситуации. Самые разнообразные. К примеру, такую. В классе есть ученик-изгой, который подвергается насмешкам сверстников. Его мама убеждена, что это происходит не без влияния классного руководителя, а педагог уверен: он здесь ни при чем. Для начала четко определяется круг участников конфликта, затем идет работа с детьми, педагогом, родителем, чтобы наладить их взаимодействие и выбрать способы разрешения ситуации. Это в общем, а тонкостей и нюансов в работе по примирению сторон немало.

– В нашей Константиновской школе служба медиации создана два года назад, – говорит Диана Сергеевна Коровникова, классный руководитель 8‑го класса. – Школьный психолог рассказала детям о службе примирения, и те, кто решил вступить в нее, прошли школу эффективного взаимодействия, учились вести переговоры. Самое главное, как признавались дети, – это умение слушать и слышать и при этом занимать нейтральную сторону. Это не так просто, как всем казалось.

Диана Сергеевна молодой педагог, в школе всего третий год. Поделилась, что благодаря службе медиации обстановка в коллективе, где верховодили девочки (в классе их в два раза больше, чем мальчиков), изменилась: перестали вспыхивать конфликты на каждом шагу, комфортнее стало всем. Постепенно научились не обвинять друг друга, а спокойно разговаривать, прощать других и самим просить прощения.
– Однажды не заметили, как за трудным разговором пролетели три часа, – с улыбкой вспоминает Диана Сергеевна. – Радует, когда берут верх доброжелательный настрой, доверительное общение, отсутствие критики. Служба примирения очень важна в школе. Результаты ощутимы.
Поистине представленное на ярмарке богатство идей, современных решений злободневных проблем впечатляет. Мастер-классы, круглые столы, семинары, презентации проектов на стендах… Ох уж эта проблема выбора! Так хочется объять необъятное!
Тема медиации настолько увлекла меня, что из многообразия мастер-классов выбрала тот, где речь шла о гармонизации детско-родительских отношений. Повлияло и его притягательное название – «Солнце любви».
Специалисты социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Наставник» города Рыбинска показали, как с помощью тренингов родители и подростки делают шаги навстречу друг другу. Предварительная анкета с простыми вопросами о том, какой любимый цвет у подростка, любимый праздник или песня, чего греха таить, ставила взрослых в тупик. И как оказалось, совсем непросто на тренинге, имея один карандаш на двоих, без слов создать на бумаге цельный рисунок. А задание «найти не менее 20 хороших качеств, которые вы цените в своем ребенке» тоже оказалось трудным для родителей. Непросто признаться себе, что «солнце любви» не светит и не греет, спряталось, видно, за тучи. И нужно очень постараться, чтобы разогнать их.
Много полезного можно было почерпнуть на мастер-классе учителя русского языка и литературы из Удмуртии Татьяны Николаевны Небогатиковой. Татьяна Николаевна обратилась к притче Сухомлинского «Отец и сын», чтобы порассуждать с учениками на тему, что значит быть настоящим отцом. Нужный и свое­временный разговор.

Лэпбук, Кидбург…
На стендах, размещенных в большом зале гимназии, был представлен опыт дошкольных учреждений. Умело и грамотно оформленные презентации отражали разные направления работы с детьми младшего возраста. Пройти мимо красочных лэпбуков было невозможно. Обаятельные воспитатели Назаровского детского сада Рыбинского района Дарья Жукова и Юлия Лялина охотно удовлетворили мое любопытство по поводу интерактивных папок, то есть лэпбуков (буквальный перевод – «наколенная книга»). Такие самодельные книжки родители создают вместе с детьми, и они рассказывают о профессиях мам и пап. Одно удовольствие держать в руках и вынимать из кармашка красочные картинки. Все это богатство появилось благодаря активной работе детско-родительского клуба, родители на добровольных началах ведут занятия с детьми в различных студиях. Активность мам и пап радует. Хорошо бы, чтобы она не затухала и в школьные годы. Не было бы такой острой необходимости в тренингах по гармонизации родительско-детских отношений.
Кидбург – город профессий, где можно узнать не только, чем в давние времена занимались в скриптории, но и о таких профессиях будущего, как бренд-менеджер пространства или куратор коллективного творчества, рассказал нам на ярмарке ямщик Гаврила. Он со своей Дуняшей прибыл в Ростов Великий из Гаврилова-Яма, где находится Музей ямщика. Когда три года назад музей взял под свое крыло Дворец детского творчества, здесь появилось множество интерактивных программ для школьников. Ямщик Гаврила теперь не только рассказывает юным посетителям о нелегкой ямщицкой жизни, но и учит их в скриптории писать старославянские буквы гусиными перьями, вводит в мир новых профессий. На базе музея работают такие кружки, как «Юный экскурсовод», «Туризм и краеведение», «Занимательная этнография для школьников» и другие.
Музей ямщика уверенно движется по дороге развития образовательного туризма и еще не раз удивит посетителей своими инновационными находками.

Творческий бульвар
На второй день ярмарка с ее мастер-классами переместилась в просторное здание педагогического колледжа. Недавно он отметил свое 90‑летие. Знакомство с учреждением, известным своими богатыми традициями, конечно же, началось с музея. Директор колледжа Наталья Борисовна Рябинкина рассказала о социально значимых проектах, которые удалось осуществить в ходе подготовки к юбилею. Длинный коридор здания превратился в Творческий бульвар благодаря труду студентов, будущих преподавателей изо. Преобразилась и территория вокруг здания – потрудились сообща все студенты. А проект «Нам здесь жить» помог сделать комнаты и коридоры общежития более уютными и комфортными. Увлеченный гид, директор музея Светлана Петровна Слышкина, рассказала о раритетах. Среди них особенно впечатляет журнал успеваемости за 1928‑1929 учебный год. Надо отметить, что музей живой, он включен в учебно-воспитательный процесс – студенты пишут по его материалам исследовательские работы. Кстати, легендарная личность, стоявшая долгое время у руля ярославского образования, Вера Ивановна Рыбакова – выпускница этого учебного заведения.
Подарком ярмарки стал и мастер-класс «Педагогическая проба: социальные инициативы школьников и студентов». Студенты Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д.Ушинского, студенты колледжа и школьники создают совместные проекты. И такое сотрудничество всегда плодотворно.