Калужские педагоги используют теорию «зоны ближайшего развития» при подготовке к ЕГЭ

В этом году исполняется 130 лет со дня рождения Льва Выготского — выдающегося психолога, чьи идеи до сих пор остаются востребованными в образовании. В Калужской области его теорию «зоны ближайшего развития» применяют при подготовке школьников к единому государственному экзамену.

Суть подхода в том, что учитель учитывает не только то, что ребёнок уже знает, но и то, что он может освоить с помощью взрослого. Это помогает выстраивать подготовку более осмысленно: с опорой на сильные стороны и с учётом потенциала каждого ученика.

Советник министра образования и науки Калужской области Михаил Морозов пояснил, что психологическая подготовка к экзаменам — это не просто настрой, а грамотное структурирование материала. В регионе работает медиапроект «Ты сдашь ЕГЭ!», где перед школьниками выступают председатели предметных комиссий. Они дают рекомендации, как составить план подготовки с учётом личных особенностей выпускника.

Как сообщает сайт Рособрнадзора, идеи Выготского, предложенные ещё в 1920-е годы, сегодня помогают современным педагогам находить индивидуальный подход к ученикам и добиваться высоких результатов на экзаменах. Наследие учёного продолжает работать на благо образования.

Ранее «Учительская газета» рассказывала, что в год 130-летия со дня рождения Льва Семеновича Выготского — ученого-классика, стоявшего у истоков дошкольной педагогики и психологии, и в Год дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения Российской Федерации пройдёт Всероссийский форум «Ориентиры детства».