Как важно говорить по душам!

Современные дети все больше страдают от нехватки бесед, разговоров по душам. У меня, учителя начальных классов, с прошлого учебного года появилась для этого еще одна возможность – внеурочные занятия «Разговоры о важном». За прошедший год я провела ряд внеклассных мероприятий, посвященных развитию у ребят ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям и здоровью.

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

На этих встречах ребята делились своими эмоциями, чувствами, опытом, раскрывались с разных сторон. Для третьеклассников (а мои собеседники тогда учились в 3‑м классе!) было важно узнать и мои мысли, представления об изучаемых темах. Таким образом, между нами укреплялись доверие и взаимопонимание.

Программа курса внеурочной деятельности была разработана с учетом рекомендаций примерной программы воспитания, что позволило соединить на практике обучающую и воспитательную деятельность, ориентировать ее не только на интеллектуальное, но и на нравственное, социальное развитие ребенка. После проведенного мероприятия дети часто обращались к взволновавшей их теме, обсуждали ее между собой. Ряд занятий вылился в проекты детей.

Основными формами обучения, которые я использовала при реализации курса, были беседы, викторины, деловые игры, интервью, блицопросы и заочные путешествия. Особенно тепло встречали ребята гостей – своих бабушек и дедушек, которые с удовольствием помогали мне на занятиях.

В процессе обучения основной акцент делался на формировании у детей таких качеств, как патриотизм, доброта и уважение к старшим.

Важно отметить, что особое внимание было уделено теме «Семья и семейные ценности», ведь семья связана не только общими местом проживания, хозяйством, делами, но и значимыми ценностями, в частности взаимопониманием. Поэтому в ходе реализации курса на занятиях, посвященных Дню матери, Дню отца, Дню пожилых людей, традиционным семейным ценностям, особое внимание было уделено формированию у ребят ответственного отношения к своим родным, умению участвовать во всех семейных делах, помогать родителям.

Среди морально-нравственных качеств, сформированных у ребят в процессе обучения на курсе, можно отметить такие, как признание индивидуальности каждого человека, проявление сопереживания, уважения и доброжелательности, неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям. Мы стали другими за этот год, ребята повзрослели, стали более осознанно подходить к общению друг с другом.

Начался новый учебный год, а с ним и новые «Разговоры о важном», новые темы и новые открытия!

Лариса КРАСНОКУТСКАЯ, учитель начальных классов школы №1450 «Олимп»