IT-тенденции. Новинки в образовании обсудили

На XXVIII Международной конференции «Современные информационные технологии в образовании» в Троицке собралось более 700 человек из разных регионов России и ближнего зарубежья. Участники обсудили перспективы разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики и дистанционного обучения.

Эксперты рассказали о последних тенденциях в развитии информационных технологий, помогающих обеспечивать новое качество преподавания предметов. Участники продемонстрировали возможности цифровой образовательной среды на примере Московской электронной школы. На конференции также был рассмотрен вопрос взаимодействия школ, высших учебных заведений и работодателей.- Сегодня студенты должны понимать, для чего они учатся. Они должны видеть работодателя. К тому же выпускники должны понимать, что их ждет в будущем по окончании учебных заведений. Кто-то пойдет в науку, а кто-то будет искать работу в профильных организациях. Самое важное, чему должны обучиться все, – умение работать с данными. На наш взгляд, на современных факультетах должно быть и дополнительное профессиональное образование, ведь педагоги должны обладать новейшими знаниями с учетом быстро меняющегося мира, – сказал декан факультета компьютерных наук НИУ «Высшая школа экономики» Иван Аржанцев.Советник главы Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Александр Хорошилов и эксперт Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Александр Уваров представили методы глобальных процессов в цифровой педагогике.- Образование – это ядро всей системы целей устойчивого развития. По сути, устойчивое развитие и начинается с образования. На сегодняшний день у ЮНЕСКО существует специальная программа «Образование-2030», в которой рассмотрены глобальные процессы в цифровой педагогике, – подчеркнул Александр Хорошилов.Мастер-классы, семинары, круглые столы и даже свой, педагогический, Гайд-парк – программа позволила найти ответы на актуальные вопросы и «дошкольникам» и сторонникам конвергентного образования. Рассмотрены вопросы индивидуального довузовского профильного образования в сфере IT, повышения ИКТ-компетентности педагогов и учащихся, а также иные возможности ИКТ при преподавании различных школьных предметов. В холле детской школы искусств имени Глинки была открыта выставка «Техносфера современной школы», где участники конференции могли ознакомиться с новейшими программно-техническими средствами в области образования. Как устроены 3D-ручка и 3D-принтер, участники смогли узнать на представленных стендах, а проверить свои знания в области IT-технологий – на мастер-классе, организованном сотрудниками Московского центра технологической модернизации образования.