Экзаменационный марафон: новый формат подготовки к ЕГЭ

4-5 октября 2013 года в московском деловом центре «Амбер Плаза» было очень оживленно. Столичные старшеклассники, их родители и педагоги пришли сюда по приглашению компании Maximum на форум, в программе которого – выступления авторитетных экспертов по ЕГЭ, беседы о выборе профессии, встречи с представителями 15 сильнейших вузов Москвы, выставка-продажа учебной литературы, тестирование и запись на курсы, розыгрыш призов. Каждому – сувениры и улыбки.

В завершении мероприятия генеральный директор компании Михаил МЯГКОВ дал интервью «Учительской газете» – информационному спонсору этого форума.

– Михаил, то, что я увидела, чем-то напоминает выставку «Образование и карьера».

– Что-то общее есть, но принципиальное отличие заключается в том, что мы собрали на этой площадке 15 сильнейших вузов столицы. То есть фокусируем будущих абитуриентов на поступление именно в эти вузы. Кроме выставочного формата, мы собрали очень интересных спикеров, которые говорят о выборе профессии, условиях карьерного роста, рассказывают о разных вариантах поступления в вузы – от сдачи ЕГЭ и ГИА до участия в олимпиадах. Словом, строим совместно стратегию и тактику, позволяющую успешно атаковать это поступление.

– То есть здесь в одном месте и школьники, и учителя, и родители могут получить ответы на свои главные вопросы и узнать некоторые секреты.

– Безусловно так.

– А когда родилась эта идея и трансформировалась ли она во времени?

– Компания работает второй год, мы начали с реализации программы подготовки к ЕГЭ. Благодаря этому постоянно общаемся со старшеклассниками и их родителями и видим, какой информации им не хватает. Это и дало импульс к нашему развитию: это выставки, публичные мероприятия, открытые уроки, семинары, к участию в которых подключились спикеры. На этих встречах школьники могут получить актуальную информацию, дискутировать.

– Какими учебными пособиями пользуются преподаватели на занятиях?

– Это исключительно наши авторские разработки, основанные на новейших методиках.

– Кто преподает на ваших курсах?

– Это тоже отличительная особенность стиля работы компании Maximum. Наши преподаватели несколько моложе общепринятого стереотипа – это молодые аспиранты, выпускники университетов, которые хотят и умеют правильно построить алгоритм учебного процесса на новом уровне. У каждого уже есть опыт преподавания в маленьких группах. Прежде чем допустить их к преподавательской деятельности, мы подвергаем их строгому экзамену и очень серьезному тестированию как в предметном, так и в психологическом плане, они проходят 3-месячный курс обучения в школе преподавателя, поэтому абсолютно уверены в их профессиональном мастерстве.

– Чем интересны такие занятия?

– Создав компанию, мы привнесли в содержание ее деятельности очень много новых инновационных подходов извне России, органично соединив их с классическими основами знаний. Поэтому акцент на личности преподавателя оправдан. Прежде всего это люди, которые сами сдавали ЕГЭ, поэтому хорошо понимают психологическое состояние и образ мыслей своих учеников, могут правильно их мотивировать. Они не ставят задачу заставить школьника их слушать и записывать конспекты, их главная задача – не натаскивание, а вовлечение каждого в активный, динамичный учебный процесс. Наши преподаватели владеют самыми современными технологиями и фундаментальными знаниями. Ну и психологические тренинги тоже в сфере нашего внимания. В учебном курсе есть даже занятие «Экзаменационный марафон» – полная имитация настоящего экзамена.

– Как вам удалось достичь такого быстрого эффекта от своей деятельности в обстановке жесткой конкуренции на рынке образовательных услуг и собрать в эти два дня такую большую аудиторию?

– У нас здесь школьники со всего города. Зарегистрировались около трех тысяч участников. Конечно, мы провели очень активную просветительскую и рекламную работу, обошли 350 школ, беседовали с директорами, учителями. За день до открытия провели встречу учителей с представителями ФИПИ, Министерства образования, и здесь развернулась очень интересная дискуссия об измерении уровня знаний, процедуре экзамена, о смысловой составляющей ЕГЭ.

– Собрать аудиторию это одно, а завоевать доверие в самый ответственный период жизни, который может определить всю дальнейшую жизнь, – совсем другое. Рисковать отважится не каждый.

– Конечно, многие отдают предпочтение добротной классической форме подготовки к экзаменам, но мы ее и не отрицаем. Мы очень плотно работаем с Высшей школой экономики, и стилистика преподавания на наших курсах абсолютно созвучна запросам этого и других ведущих вузов. Так что мы уверены, что идем в правильном направлении.

Фото автора