На чтение: ≈ 4 мин.О как благодарна я «УГ» за материалы о школьной библиотеке! Засветилась надежда, что найдутся единомышленники среди педагогов, читателей газеты. Особенно порадовали отзывы студентов! Шокирует поначалу табличка на первой странице, первое впечатление: как мало мы востребованы. Но далее мысль идет так. Обсчитав свой годовой отчет по нормам времени, я узнала, что отработала за 4,5 работника. Представляете, в каком напряге я должна жить! Кто ж ко мне пойдет, я же все время занята! Так что в этой таблице, газета, прекрасные данные, если 28 процентов учащихся пользуются библиотекой постоянно.
О школьная библиотека, как же стать тебе храмом книги и знаний?! Это разговор не только для школьных библиотекарей, библиотеку нельзя отрывать от организации всего образовательного и воспитательного процесса. В школе Сухомлинского библиотека была кабинетом номер один, так великий педагог оценивал ее нравственный и информационный потенциал. Каким кабинетом мы являемся в наших школах?
По-моему, перемены к лучшему возможны только с принятием жизненно необходимого законодательства о библиотеках. Только тогда изменится отношение начальства – законы придется выполнять, а существующие ныне рекомендации дают простор их вольному толкованию.
Мне хочется бросить гранату в кабинет министра образования.
Может, тогда нас услышат. Дайте мне закон о библиотеке! Оставьте рекомендации для своих персон. Я хочу принять участие во всех мероприятиях по приему этого законодательства. А со стороны высокого начальства хотела бы услышать конкретные ответы на конкретные мои вопросы в свете нынешнего библиотечного законодательства.
Я одна со своими проблемами в школе. Но по стране защитите нас законом! Или сажайте на мое место еще четырех работников, на 50 квадратных метров.
Что толку бросать гранаты, я не в Чечне, полтора миллиона за утраченное имущество не дадут. А дали бы, себе и детям в радость трудилась где-нибудь в Скандинавии, сколько можно бороться с ветряками? Горько жить с такими мыслями.
Может, все-таки будем работать? Пора заканчивать с дикими историями.
Еще раз спасибо за газету, я буду еще не раз ее читать. Но статья чиновника с сомнительным заявлением о том, что Новгородская область лучше всех обеспечивает школьные библиотеки учебниками, недостойна публикации. Любая сделка подобного рода должна быть произведена с применением кассового аппарата и со всеми вытекающими отсюда действиями. Это уже не библиотека, это магазин. И это не тот опыт, который нам нужен.
Татьяна ПУШКИНА, школьный библиотекарь, Котлас, Архангельская область
Выбор читателей
Комментарии