На чтение: ≈ 4 мин.В декабре 2024 года глава СПЧ Валерий Фадеев в разговоре с Президентом РФ предложил ввести интегральную (среднюю) оценку знаний школьников, которая учитывалась бы наряду с результатами ЕГЭ. По его словам, эта оценка побуждала бы ребят осваивать все предметы, а не только те, по которым они сдают экзамены.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в дискуссии, посвященной введению интегральной (средней) оценки освоения школьниками образовательных программ основного общего и среднего общего образования. Анзор Музаев подчеркнул, что система оценивания знаний не является застывшей и должна совершенствоваться. По его словам, одним из перспективных направлений в этом вопросе является дополнение ЕГЭ копилкой личностных достижений выпускника в разных видах деятельности. Он пояснил, что в этом портфолио будет отражена динамика развития ребенка в учебной, социальной, культурной, спортивной и творческой жизни.
«У нас идет плотная работа с Минкультуры, Минспорта и Росмолодежью, чтобы решить, как можно верифицировать те достижения, которые учащиеся получают вне школы. Не должно быть никаких сомнений, что достижения эти не куплены в интернете», – заявил руководитель ведомства.
По мнению главы Рособрнадзора, введение интегральной оценки требует серьезной проработки, потому что она должна быть максимально объективной. Анзор Музаев привел пример с выдачей медалей «За особые успехи в учении». Он напомнил, что ранее медаль по окончанию школы выдавали без учета результатов ЕГЭ по русскому языку и математике. После того, как такой учет был введен, количество школьных медалистов сократилось примерно на 20 тысяч человек, уточнил он. По его словам, это свидетельствует о необъективности оценок, выставленных в аттестате некоторыми школами.
Также глава Рособрнадзора рассказал о том, что после анализа результатов ВПР, ведомство ежегодно публикует список школ с необъективными результатами. В данном списке находятся около 1 тысячи образовательных организаций, уточнил он.
«Вопросов много, над ними надо работать. У нас есть предложение, что школьные оценки в аттестате должны быть подкреплены дополнительными маркерами объективности выставления этих оценок. Если мы эту модель продумаем и внедрим, то возможные риски сведутся к минимуму», – подчеркнул Анзор Музаев.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что Президент РФ Владимир Путин поддержал предложение главы СПЧ о введении интегральной оценки знаний учащихся. Тогда Валерий Фадеев пояснял, что этот средний балл должен учитываться при поступлении в университет наряду с результатами ЕГЭ. По его словам, это будет «фактически четвертая оценка: три экзамена плюс средний балл».
Выбор читателей
Комментарии