На чтение: ≈ 6 мин.В рамках VII Международной конференции \”Воспитание и обучение детей младшего возраста\” проходила Открытая образовательная программа для педагогов, родителей и молодых ученых.
По словам воспитателей – посетителей Открытой программы – идеи, истории о том, как использовать в повседневной практике в детском саду новые \”умные\” игры и игрушки, как можно по-новому взглянуть на, казалось ушедшие в прошлое дворовые игры, – все это было очень полезным и нужным. Например, как наиболее эффективно использовать интерактивную песочницу или стол для творческих занятий, поверхность которого \”преображается\” под разные виды игровой деятельности дошкольников.Свое слово в программе впервые сказали разработчики IT-платформ для детского сада, созданных для улучшения взаимодействия в цепочке педагог-ребенок-родитель. Основная часть Открытой программы прошла в формате семинаров и лекций. Ведущие методисты издательств, производственных объединений, коррекционных центров, в том числе и работающих с особенными детьми, делились опытом, говорили о новых технологиях и подходах в образовании дошкольников.На выставке \”Современное дошкольное образование\” свою продукцию и решения представили более 30 компаний, специализирующихся на оснащении детского сада: развивающая среда, спортивный инвентарь, мебель, игрушки, литература. \”Рыбаков фонд\” провел торжественное награждение победителей конкурса имени Л. С. Выготского. Лучшим педагогам и воспитателям детских садов России были вручены грамоты, гранты, стипендии фонда и сертификаты на льготное повышение квалификации. Впервые в рамках Международной конференции ECCE был запущен новый проект ECCETALK + MEL. \”Ранее, родители практически не посещали нашу конференцию, так как деловая часть программы всегда была рассчитана на академическое сообщество, а открытая программа – на педагогическое\”, – сообщил директор конференции Михаил Елькин. Выступления в формате OpenTalk помогли решить давнюю задачу интеграции родительского сообщества в дискуссию. Среди выступавших были: автор проекта по креативному развитию интеллекта Тати Галиева, основатель тренигового Центра для детей и взрослых \”Яюка\” Наталья Майорова, детский психолог Андрей Матвеев и другие. Их выступления давали возможность собравшимся задуматься над тем, как вернуть в общение с нашим ребенком искренность и аутентичность, сколько психологических проблем и переживаний ребенка можно решить через такую, казалось бы, привычную вещь, как сказка.
Свое слово в программе впервые сказали разработчики IT-платформ для детского сада, созданных для улучшения взаимодействия в цепочке педагог-ребенок-родитель. Основная часть Открытой программы прошла в формате семинаров и лекций. Ведущие методисты издательств, производственных объединений, коррекционных центров, в том числе и работающих с особенными детьми, делились опытом, говорили о новых технологиях и подходах в образовании дошкольников.
На выставке \”Современное дошкольное образование\” свою продукцию и решения представили более 30 компаний, специализирующихся на оснащении детского сада: развивающая среда, спортивный инвентарь, мебель, игрушки, литература. \”Рыбаков фонд\” провел торжественное награждение победителей конкурса имени Л. С. Выготского. Лучшим педагогам и воспитателям детских садов России были вручены грамоты, гранты, стипендии фонда и сертификаты на льготное повышение квалификации.
Впервые в рамках Международной конференции ECCE был запущен новый проект ECCETALK + MEL. \”Ранее, родители практически не посещали нашу конференцию, так как деловая часть программы всегда была рассчитана на академическое сообщество, а открытая программа – на педагогическое\”, – сообщил директор конференции Михаил Елькин. Выступления в формате OpenTalk помогли решить давнюю задачу интеграции родительского сообщества в дискуссию. Среди выступавших были: автор проекта по креативному развитию интеллекта Тати Галиева, основатель тренигового Центра для детей и взрослых \”Яюка\” Наталья Майорова, детский психолог Андрей Матвеев и другие. Их выступления давали возможность собравшимся задуматься над тем, как вернуть в общение с нашим ребенком искренность и аутентичность, сколько психологических проблем и переживаний ребенка можно решить через такую, казалось бы, привычную вещь, как сказка.
По информации пресс-службы конференции ЕССЕ
Фото источника
Выбор читателей
Комментарии