На чтение: ≈ 3 мин.Даешь отбор!
Радетели современной школы возмущаются: “Мы против уменьшения набора в педвузы!”. А я – за! И пусть подвергнусь остракизму, но все же выскажусь. Каждый год педвузы набирают тысячи студентов, четыре-пять лет обучают их за казенный счет, платят стипендию. А сколько из них пойдут в школу? А сколько из тех, кто все же решился пойти туда, уйдут через год, два, три? Получается, мы готовим как бы специалистов, но такого уровня, что каждому из них придется учиться заново. Одним – в фирме, банке, другим – в школе, на рабочем месте. “Забудьте все, чему вас учили в институте, и вырабатывайте собственный стиль преподавания, поведения…” Так за что мы воевали? Зачем же увеличивать набор? Чтобы повысить вероятность попадания хоть кого-нибудь из выпускников по месту назначения? Не лучше ли ужесточить отбор ( да-да, именно!), уменьшить число мест, а высвобожденные средства пустить на повышение качества подготовки?! Очень многие и не скрывают, что им нужен только диплом и что “видели они эту школу и этих детей дебильных…” Проведите психологическое тестирование абитуриентов и выясните, скольким из них просто противопоказано работать педагогом.
Однажды наш преподаватель сказал, что в идеале каждая девушка должна закончить педвуз или педучилище. Будущие матери обязаны быть профессионалами в деле воспитания хотя бы собственных детей. Похоже, что с этой точки зрения набор действительно нужно увеличивать. Но тогда я за то, чтобы все без исключения юноши шли в армию: будущие отцы и мужья должны уметь защищать себя и свою семью… Так можно уйти очень далеко от темы. А пока тысячи выпускников-педагогов тут же или спустя год-два начнут пытливо выспрашивать знакомых и высматривать в рекламных объявлениях, где за короткий срок можно приобрести новую профессию – бухгалтера, экономиста, менеджера, продавца. И зачем страна их учила?..
Андрей ДВОРКИН,
выпускник педвуза
Выбор читателей
Комментарии