Юные акулы пера. Главные вопросы

​Меня часто спрашивают, что ты, профессиональный журналист, можешь преподавать школьникам? Я всегда отвечаю, что я учу… учу смотреть на событие с разных сторон, учу докапываться до сути, учу анализировать и задавать правильные вопросы, учу любить свою работу. Вот уже пять лет я преподаю ученикам ЛГК на Юго-Востоке основы журналистики. И, скажу я вам, увлекательное это дело.

Быстрыми шагами… нет, легким бегом я лечу в здание любимой школы. Кажется, еще вчера я сама ходила по этим коридорам в качестве ученицы, совсем недавно звенел мой последний звонок, я приходила на встречи выпускников и даже подумать не могла, что с таким невообразимым удовольствием буду преподавать детям. Сегодня же я с горечью переношу летние каникулы.   «Журналистика – это не профессия. Это образ жизни!» – эту мысль я каждую неделю, месяц за месяцем, год за годом доношу своим юным коллегам. Мне важно, чтобы каждый сам принял для себя решение о будущей профессии, чтобы ребенок понимал, что эта работа не на год, не на пять и даже не на 8 часов в сутки, а на 24 часа 365 дней в году до конца жизни. Журналисты могут не находиться в редакции, но, смотря телевизор, читая печатные издания, копаясь в Интернете, анализируют происходящее, думают о своих материалах, творят.   Мне важно, чтобы каждая встреча с учениками принесла им не только новые знания, но и положительные эмоции, чтобы урок показался не занудной лекцией, а яркой игрой, чтобы домашнее задание превратилось в увлекательный квест под названием «Дозвонись первым и получи эксклюзивное интервью» или «Попади к директору на интервью и задай 10 главных вопросов».Признаюсь, я не готовлюсь к занятиям, я живу всю неделю мыслями о том, как преподнесу ребятам ту или иную тему, придумываю новые игры, чтобы отработать те или иные навыки.  В конце каждого дня я помечаю в блокноте события, которые произошли в мире, и то, как мы с учениками о них будем говорить. И, конечно же, каждый июнь у меня сердце выпрыгивает из груди, пока мои ребята сдают творческие конкурсы в вузы.Каждую неделю уже у крыльца меня встречают с криками и объятиями мои любимые пятиклассники, в кабинете же доска всегда исписана признаниями в любви и разрисована сердечками. Эти чистые чувства каждый раз вызывают слезы. Старшая же группа выражает свои любовь и интерес к предмету постоянным присутствием на всех наших уроках и выполнением неординарными способами домашнего задания. А мои дорогие одиннадцатиклассники всегда-всегда приходят первыми, а уходят последними.  С ними у нас особенная программа, мы готовимся к поступлению в вузы. Первые мои выпускники уже учатся на третьем курсе. Мы дружим, часто общаемся, они регулярно засиживаются у меня в гостях. Уже по праву называю их коллегами, принимаю на стажировку и встречаю на журналистских мероприятиях. Я горда, что ежегодно вношу вклад в будущую журналистику, выращивая в головах моих потрясающих детей умение нестандартно смотреть на мир.Ксения ДМИТРИЕВА, преподаватель дополнительного образования ЛГК на Юго-Востоке